2019年北京理工大學教育學考研經驗分享

來源:SOHU  [  作者:北京勤思考研   ]  責編:王強  |  侵權/違法舉報

原標題:2019年北京理工大學教育學考研經驗分享

各位考研er,大家好。鄭重說明:以下文章內容為2019年各專業勤思學員撰寫的考研經驗,文內均以第一人稱視角論述,僅為幫助2020考研的學子了解目標院校考研情況,更好的復習備考。

二戰學姐親述自己一年時間專業課怒提30分秘訣

摘要:一戰的時候自學然后網上買了一些復習資料和視頻,走的很辛苦但是并沒有取到和自己的付出成正比的分數,一戰專業課196,給了自己一個沉重的打擊,二戰選擇勤思一年怒提30分,專業課226分這期間經歷了太多太多。

本科畢業于一所普通二本院校,而且是一名二戰考生的我,對于第二次考研充滿了懷疑和更多顧慮,但是這一次更知道自己想要什么,通過努力可以得到什么。很慶幸的是選擇了勤思,遇到了一直陪伴走過來的鄭蛟老師、李老師和其他熱情的老師們,更幸福的是家人一直以來對我的支持從未消退,這些都是一直支撐我走下去的動力。

下面分別從第一次考研失敗,選擇勤思和給我的幫助,初試歷程幾方面說說。

(一)一戰失敗,稀里糊涂

第一次考研像大家一樣,都是在大三下半學期開始準備了,選擇了某程的寶典,當時也沒有報課,也就是搜集資源,自己看看視頻,總結總結,第一次接觸考研專業課,雖然本科就是關于教育學的,還是依舊很陌生,也就這樣硬著頭皮考完了第一輪,看了將近五個月,即使寫了厚厚的五本筆記,依舊感覺什么也不會,腦袋里亂七八糟,空空的,時間就這樣被我浪費了。那時候已經七月份了,本是到強化的時候,我還在基礎階段,之后加緊步伐,按照寶典給標注的題目類型大概背誦,也是按照自己理解再講述出來,就這樣粗糙的背了四輪,就去考試了,后來結果大家也可想而知,很糟糕,專業課196分,總分328分,剛剛夠國家線。當時的自己也只知道自己專業課拉分,專業課差勁,但是覺得自己專業課都過了四次了,具體哪里出了問題,我自己都說不清,直到我遇到了勤思,遇到了鄭老師,遇到了一群帶我思路越來越清晰的老師們。

(二)遇到勤思,找到不足

第一次邁進勤思的大門,是在2018年快過年時,當時仍留下來接待我的是鄭老師,給我具體分析了原因,介紹了班型分類,老師配備和上課安排等。那時糾結價格,就這樣離開了。年后成績出來了,果斷決定二戰了。先是畢業論文,又是畢業旅行,報勤思學習一拖再拖,當時鄭老師也是天天有消息仍主動聯系我,有什么疑惑都幫我解釋的清清楚楚,最后我也下定決心,在鄭老師和勤思帶領下,真正成為了一名勤思學員。

在勤思學習的這半年,找到了提升自己專業課成績的方法:首先是對于教育學綜合的參考書選擇上,比較之前,二戰使用了勤思的教育學學術講義,分別有基礎班、強化班、沖刺班講義,各個階段側重點都不同,而且內容特別全、細,總結的邏輯條理清晰,對自己后期知識框架建構、知識點填充提供了很大幫助。其次就是自己思想上的轉變,不再局限于把知識點固定于某種題型,改變了對知識點粗糙的記憶,理解固然重要,但是課本原話的表達精煉又明確。從今年考研真題就可以看出,寫在勤思小課堂補充的內容考出了簡答題。最后就是在勤思超贊的集訓下,使我對知識理解更深入,加強了知識之間的聯系,提高了知識的遷移能力。因為之前總存在看題目時僅僅局限于某一章某一個具體知識點,但看答案時總是有自己沒有想到的知識點,說明對知識理解還是不夠深入,仍然沒有形成相互聯系的知識網。

(三)勤思幫助,初試歷程

第一階段,畢業到八月份上集訓班

畢業后,一方面看勤思課堂,每天加深知識理解,嘗試構建知識框架,另一方面回顧記憶,背誦知識點。使我感觸最大的是集訓營那幾天的學習生活,認識了一群志同道合的朋友,也認識了一群很厲害的老師。在集訓營的生活,苦里有甜,每天6:00起床,8點上課,2:00上課,有老師負責喊起床,有老師課后檢查。每天宿舍小伙伴一起訂餐,上樓復習前一天的,順便預習一下(因為都在一棟樓里,即使是特別悶熱的夏天,也沒有一點煩躁的感覺,特別喜歡這樣的環境)。每位老師我都很喜歡,教原老師教會了我知識的整合和聯系,加深了對教原的理解;中外教史老師按時間發展、按專題分門別類的把知識點梳理透徹,讓我這個從小就討厭上歷史課的人也愛上了這個過程,真正理解了以史為鑒;教心老師對重點章節理論講解加舉例論證,使我們樂在其中,同時運用到考研學習中;教研老師簡明扼要,一針見血的讓我們快速掌握知識,還提供了很多朗朗上口的口訣,提高了記憶效果。就這樣集訓營的生活一天一天的過去,A4紙的筆記也是一張又一張,短短幾天的知識和筆記,是要我自己花費一兩個月才能完成的。真真切切的集訓,對我后來沖刺記憶提供了巨大幫助,也是我條理清晰、思維開闊的關鍵。

第二階段,9月到10月底

通過集訓與老師溝通,知道了自己的努力方向,所以時間安排就特別緊湊,早晨6點起床,6:30吃過早餐開始學習,6:30到7:30背英語單詞和作文,7:30到10:30背知識框架并擴充具體內容,10:30到11:50回到教室看勤思強化班視頻課,午休后,下午14:00到16:00英語真題,16:15到18:00繼續背專業課,吃完晚飯后,回來看政治,晚上做專業課真題,23點到24點總結錯題并背誦。就這樣每天一遍遍重復,雖然生活也是充實又快樂,但有時候也會出現間歇性奔潰,總是一段時間就很沮喪,很悲觀,可能因為做錯一道題,可能因為不記得某個知識點,就開始懷疑自己。鄭老師總是時不時聯系我,問問我情況,這時候他就成了我排除心里難受的人,建議我出去放松放松。我也意識到,心情不好時,學習效率減半,索性我抽一天出去吃吃玩玩,等滿足了就又是能量滿滿的自己,晚上回來繼續奮斗。

第三階段,11月到12月考試

這時期開始沖刺,查缺補漏,控制時間整套做題,保持一個積極心態。每天起床后、睡覺前,都給自己打氣,早晨默默把自己今天計劃想一次,按部就班完成,尤其是做真題使我一遍遍加深并補充知識,遇到困惑不懂的,記錄下來,在之后老師輔導時解決掉。晚上睡覺前,回顧一遍今天學的知識,心滿意足得睡覺了。最后專業課提高了整整三十分,取得了226分的成績。

以上就是我的考研之路,這一路走下來,我認為特別關鍵的有兩點,這兩點也是我在勤思獲得的,一個是積極的心態,另一個就是高效的學習方法。最后,由衷感謝勤思、感謝老師們一路陪伴,也希望2020年的勤思小伙伴們成功上岸。

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