年過八十,她仍在學寫字

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原標題:年過八十,她仍在學寫字

導報訊

(記者 林彬彬 文/圖)都說活到學到老,翔安瓊頭社區的老人陳秀華,年過八十了還經常拿著小本子向人請教學寫字,只為社區其他老人服務。“一輩子都盼望著會認字寫字。”老人表示。

八十多歲了,還是“學生”

“春天的春怎么寫?”陳秀華老人今年已82歲,好學的她,至今還經常向親友討教寫字。

她回憶說,自己小時候渴望讀書,卻因為家里窮,根本沒條件讀書,十五六歲時,她上過夜間識字班,但學習時間太短,她沒兩年就忘了大部分內容。“在我十八九歲的時候,那時候我家人因為一件事被冤枉,我非常著急,也不知道怎么幫我家人說話,于是就想到寫字貼出來讓大家看,但又擔心別人不愿意幫我寫、甚至不愿意告訴我怎么寫,于是我就一個人問一個字記下,最后自己寫出來,最終幫我家人洗刷冤屈。”陳秀華說,從那時候起,她就知道讀書識字的重要性,一直想要有更多機會識字,可惜當時為了生計,忙于干活賺錢沒有時間學習。

步入老年后,她歇了下來,為了看懂一些書以及幫人記錄一些東西,她開始有意識地學習認字,盡管基礎薄弱,但她學習能力還不錯,只要跟人家問過的字,基本都能寫出來。

字跡工整,常幫老人記名

老人家中有一個紅色袋子,里面有一個小本子,本子的一些頁面記載著人名和數字。“我這個字寫得不好看。”陳秀華說道。

導報記者卻發現,老人的字跡一筆一劃都很分明,雖然有些稚嫩,像小學生的筆跡,但沒有一點潦草或含糊的地方。“這是村里的其他老人為村里的慶典捐錢的清單,我真怕把別人名字寫錯了,這種是一點也不能錯的。”陳秀華介紹,有時候碰到不會寫的字,身邊又無人可問,她就打開電視機,總是能找到自己想要找的字。

比如前陣子,她需要記錄建設的“設”字,卻一時不知道如何下手。于是,她打開了電視機,剛好看到電視主持人提到建設二字,她就依照字幕,寫出了這個字。“大家去外地進香時,也仍然讓我幫忙記名字。”陳秀華笑呵呵地說,自己老了,但能認字寫字是她這一輩子以來的渴望,不管有用沒用,都是一種樂趣。

老人經常看電視,知道如今祖國愈加強大,她也在日常生活中,感受到了生活水平的日益提高。為了表達自己心中的想法,她特意寫下了“國富民強”四個字。“現在的日子真的好太多了,政府每個月給我們這些高齡老人補貼,國家富強,大家富足,看到這樣子我很開心。”老人表達了心中的喜悅。

記者手記

學習,任何時候都不晚

有不少人經歷高考后進入大學,就處于一種渾渾噩噩的學習狀態,不把學習當一回事,直到如今,甚至還有人把“讀書無用論”掛在嘴上。這位令人敬佩的八旬老人的講述,讓人深深感受到學習的重要性。

學習確實不一定能與“賺錢”掛上鉤,但它對人產生的長遠影響,往往是巨大的。任何時候,學習都不晚,都有它存在的意義。

作者:林彬彬

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