在讀博士情況調查:超兩成曾遭霸凌,最大幕后黑手是導師

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個人覺得博士期間最少應該發表sci10篇,核心五六篇,項目最少一項,當然這只是想像

一.基本概念 博士:在美國叫A Doctor of Philosophy degree, 簡稱Ph.D.,是最高學位。 讀一個博士需要做兩件事:一是完全掌握一個科研領域,二是在這個領域開創新理論。 1、掌握一個科研領域 要通讀所有這個領域的文獻。一般開始時是看書,然后

來源丨環球科學(ID:huanqiukexue)

1、本科GPA是硬傷,這個在申請的時候太吃虧了! 2、就現在的情況來看,只能是先套詞再去申請了; 3、如果套好詞有希望,如果對方不感冒那就沒機會!

作者丨于穎卓

1. 基本概念 博士:在美國叫A Doctor of Philosophy degree, 簡稱Ph.D.,是最高學位。 讀一個博士需要做兩件事:一是完全掌握一個科研領域,二是在這個領域開創新理論。 掌握一個科研領域 要通讀所有這個領域的文獻。一般開始時是看書,然后要找

編輯丨吳非

哥們,首先你得搞清楚自己想要的是什么??我看你大都是在講女朋友,講父母的期望。 讀博跟讀研不同,前者要求更高。碩士可以混也好混,博士可以混但很難混.如果你不具備一定的科研能力,不具備一定的寫作和總結能力,不具備對你所干的這個專業

繪圖:Oliver Munday

讀一個博士需要做兩件事:一是完全掌握一個科研領域,二是在這個領域開創新理論。 1、掌握一個科研領域 要通讀所有這個領域的文獻。一般開始時是看書,然后要找學術期刊雜志,會議論文和研究報告。 一般在讀博之前,學校會有一些方法來考核你對

在眾人眼中,博士研究生是高層次人才的代表,他們理應有著令人羨慕的生活和無限光明的前景。然而,事實真的是這樣嗎?最近,《自然》發布了2019年博士生調查報告,揭示了博士生涯中的種種喜悅與辛酸。一方面,超過70%的博士生對讀博表示滿意;但另一方面,我們也看到頻繁出現的身心健康問題、對工作前景的擔憂。在這份調查報告中,我們將聽到博士生內心的真實想法。

1.基本概念?博士:在美國叫A Doctor of Philosophy degree, 簡稱Ph.D.,是最高學位。讀一個博士需要做兩件事:一是完全掌握一個科研領域,二是在這個

《自然》每兩年就會對博士生的生存狀況展開一次調查,今年是第五次,也是十年來參與人數最多的一次。共有6320人參與了這項調查,受訪者來自各個科研領域和年齡階層,男性和女性的數量基本相當。其中,大約有36%的受訪者來自歐洲,28%來自亞洲,27%來自北美或中美洲,其余則來自非洲、南美洲和大洋洲。今年,來自中國的受訪者約有700人。

這份調查沒有把重點放在人們通常最關注的畢業率上,而是對他們的學習、工作和生活等方面進行了深入而詳細的挖掘。在問卷中,受訪者坦誠地說出了真實想法,敘述了自己攻讀博士學位的原因、一路上經歷的成功與失敗、期間的各種酸甜苦辣,以及對未來的展望。

有人歡喜有人憂

調查顯示,讀博過程中,博士生最關心的4大問題依次是:就業前景、工作與生活的平衡、能否按時畢業以及能否獲得資助。

總體而言,多數博士生的反饋都是積極的,但他們對于讀博的滿意度正在下降。在今年的調查中,74%的受訪者對自己攻讀博士的決定感到大體滿意;而在兩年前的調查報告中,這一數字是78%。

另外,受訪者中71%的人對自己的博士生涯感到滿意。62%的人認為自己的博士項目達到或者超過了預期,但認為超出預期的只有10%。具體而言,受訪者對于讀博最滿意的部分是自己的獨立程度、和導師的良好關系、能夠參與學術會議等。

受訪者滿意度丨《自然》

然而,當受訪者為博士生涯滿意程度打分時,平均分只有4.9(滿分為7)。另外,開始讀博后,45%的受訪者覺得自己的滿意度下降了,這甚至超過了滿意度提升的人數比例。(后者僅為42%)

與導師的關系不佳,是很多博士生感到不滿的重要原因之一。在對博士生涯不滿意的受訪者中,超過一半都表示,他們跟導師的關系并不理想。

得到的職業指導不足、發表的論文數量不夠多,以及工作與生活達不到平衡,則是受訪博士生怨念最深的3個問題

同時,博士生的滿意程度也呈現出明顯的地域和年齡差異。來自非洲的受訪者對資助和津貼尤其不滿,而這一問題在35歲以上受訪人群中也最為明顯。對于亞洲的受訪者而言,最不滿意的地方則是休假時間、參加會議的機會以及獲得的福利。

工作和生活的雙重壓力

通常情況下,博士生并不像在公司白領一樣有固定的上下班時間。76%的受訪者每周花在研究工作上的時間都超過了40小時;49%的博士生超過50小時;超過80小時的也有5%。而受訪者越是年輕,加班往往就越瘋狂。

這一現象的背后,一方面是出于熱愛的自愿行為,但更多的是環境逼迫的無奈之舉。大約一半的受訪者都表示:自己的學校有長時間工作的文化,有時甚至需要通宵。

在每周工作超過40小時的受訪者中,85%都表達了對工作時長的不滿。很多受訪者認為,現有的學術體制令人窒息,在“不發表論文就滾蛋”的環境下,他們只能不斷延長自己的工作時間,以獲得更多的學術成果。

除了科研工作,許多人還面臨著生活的巨大壓力,其中最主要的一點就是經濟問題。在這次調查中,37%的受訪者就讀于海外高校,該群體中有45%選擇離開的原因都是國內缺乏經費。在所有受訪者中,19%的人有一份兼職,其中一半以上的人都是因為缺錢而不得不打工。

由于調查中接近九成的博士生都超過了25歲,不少人“上有老下有小”,照顧家庭的義務讓他們的經濟問題雪上加霜,也讓他們愈發忙碌。13%的受訪者需要照顧孩子,還有11%的受訪者需要贍養老人。倫敦帝國理工學院的一位受訪者表示:“在寶寶出生之前,我還有點自己的休閑時間。現在,只剩下搞研究和帶娃了。”

身心健康不容忽視

盡管大多數受訪者都在科研工作上投入了大量的時間精力,但不少人還是常常受到“冒名頂替綜合征”(impostor syndrome)的困擾,感覺自己就像個冒牌貨,配不上自己所在的位置或者院系。不少博士生認為,除了科研和生活的壓力,他們還不得不處理與導師以及其他同學的關系,這同樣令人焦慮。

這些壓力往往隨時間的推移而加重。在巨大的壓力包圍之下,博士生的心理健康不禁令人擔憂。

36%的受訪者表示,他們曾因為博士研究引起的焦慮或抑郁,向他人尋求過幫助。在這些受訪者中,43%的人向自己所在機構尋求了幫助,但僅有26%的人認為有用,這比2017年的調查下降了9%。僅有34%的受訪者認為,自己的學校提供了足夠的心理健康指導。

來自他人的霸凌、騷擾和歧視,也對博士生的身心健康造成了傷害。而最常被提及的施暴者就是他們的導師。21%的博士生表示自己遭受過霸凌,其中一半來自自己的導師。

21%的受訪者曾遭受過騷擾或歧視在騷擾或歧視事件中,性別歧視和性騷擾分別占據39%15%,而這兩種類型的主要受害者都是女性(分別占85%和88%)。

前景如何

盡管讀博之路有喜有悲,大多數的受訪者還是希望在畢業后繼續進行學術研究。2017年,52%的受訪者將做科研放在了職業選擇的第一位,2019年這一數字上升到了56%。躋身工業界和醫藥界則始終排名第二和第三。

大約四分之一的受訪者認為自己可以在畢業1年之內終身職位,但更多的人并沒有這么樂觀。46%的受訪者預計自己在畢業后需要先做博士后,不過這一數字相比2017年的58%已經大幅降低。

總體而言,89%的受訪者都認為,讀博能在一定程度上改善他們的職業前景,更有67%的人認為讀博的影響十分充分或者顯著。

然而,無論在世界的哪個角落,尋找一份院校教職都不是件容易事。大多數博士生對收集和分析數據的工作充滿信心,卻不懂如何申請基金和進行管理工作。71%的受訪者認為博士期間的訓練有助于他們找到一份科研工作,但僅有25%的受訪者認為這些訓練對其他類型的工作也有幫助。

中國博士生群體情況如何?

那么,中國的博士生群體情況如何?這項調查沒有單獨分析中國受訪者的數據,但我們可以通過此前國內的一些調查一探究竟。

2017年發表于《研究生教育研究》的一項研究中,來自北京理工大學和清華大學的研究人員曾對我國的博士生滿意度進行過分析。2012-2016年間,來自151所博士生培養單位的13000多份調查問卷顯示,博士生總體滿意度水平在75分左右。其中最滿意的指標為導師指導,平均在80分以上;其次為科研訓練、課程與教學;而最令人不滿的則為獎助體系和管理與服務,平均分僅在62分左右。

博士生總體滿意水平監測丨《研究生教育研究》

2018年,南京大學的研究團隊對本校近1300名博士生進行了一項調查。這項調查中,博士生主要的意見焦點集中在獎助體系上,包括希望提高獎助學金的支持力度,以及獎助學金評定的公平合理性問題。而導師學術指導的缺位,則成為了受訪者訴求的第二大焦點。這項研究于今年發表在《研究生教育研究》上,作者指出,高校應該采取更多措施,為博士生提供良好的支持環境,從而讓他們能夠安心投入科研工作。

今年發表的另一項研究,探討了我國研究生的健康問題。對我國171所高校的7000多名研究生(含1646名博士生)的全面健康(含生理、心理、社會健康)的調查表明,高校研究生全面健康現狀不容樂觀,自測健康分數僅在及格線附近,與10多年前相比呈下降趨勢,且其中心理、社會健康問題較為突出。

研究生全面健康等級比例圖丨《國家教育行政學院學報》

尤其值得注意的是,結果顯示,博士研究生各項健康水平都顯著低于碩士研究生。作者認為,這一現象的可能原因主要有三點:第一,博士生的體育鍛煉情況不如碩士生;第二,博士生博士生學習、科研、畢業、婚戀、家庭等心理壓力大于碩士研究生;第三,博士研究生社交圈較小,獲得的社會支持也相對較少。

無論國內外的博士生,大多數人的讀博之路都多少都會遇到波折。博士生的成長,既需要自我的努力,也離不開外界的支持。倘若明確此路不通,及時止損也未嘗不可;如果只是遇到暫時的困難,不妨勇往直前,相信風雨之后必有彩虹。

參考資料:

http://figshare.com/s/74a5ea79d76ad66a8af8

http://www.nature.com/articles/d41586-019-03459-7

http://figshare.com/articles/Nature_Graduate_Survey_2017/5480716

李明磊, 周文輝, 黃雨恒. 博士生對培養過程滿意嗎?——基于數據監測視角. 研究生教育研究, 2017(05): 36-42, 48.

許丹東, 劉娣, 朱燕菲, 呂林海. 博士生希望什么樣的培養環境——基于博士生意見調查的實證研究. 研究生教育研究, 2019(04): 27-34.

夏祥偉, 沈繼章, 劉單. 我國高校研究生全面健康問題的實證研究. 國家教育行政學院學報, 2019(08): 89-95.

本文經授權轉載自環球科學(ID:huanqiukexue),原標題為“《自然》在讀博士生存情況調查:超兩成曾遭霸凌,最大幕后黑手是自己導師”。如需二次轉載請聯系原作者

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博士的博士生現狀

首先,博士生活狀態的考察。博士生,作為象牙塔最尖端的一小撮人,深受眾人羨慕,他們是智慧和能力的象征,是大多數人可望而不可即的夢想,是國家未來科技經濟發展的后備軍。近日,通過對大連市五所高校在讀博士生的調查,發現在經濟方面,由于博士生沒有工資,僅靠微薄的津貼維持生活(本次調查顯示,H大學的博士生人均月津貼不到300元,達不到全國中等城市的低保水平),致使其在經濟上完全處于依附地位(要么依靠家庭,要么依靠導師或他人)。一小部分人為了相對緩解經濟上的壓力,干脆就是一邊讀博士,一邊給自考學院或者*教育學院的學生講課來賺取課時費,以供養自己,減少家庭的負擔。另外,在研究過程中,在資料收集與書籍購買、研究設備購置等方面,經濟因素都極大地制約著博士生的選擇(本次調查顯示,博士生購買書籍等發展性消費在總消費中的比例不到20%)。經濟壓力不可避免導致博士生不得不將主要精力放在謀求生存上,從而影響其個人長遠發展規劃。而且,當他們看到自己的本科同學有房子有車子有孩子的時候,心里的不平衡感更甚,尤其是全脫產女博士更是“白天愁論文,晚上愁嫁人”。為什么會這樣呢?他們也非常的努力,甚至比社會上做實際業務工作的拿高工資的人都還要努力幾倍,為什么他們會這樣的辛苦而得不到回報呢?

有一小部分博士生,每天都在電腦旁做所謂的學術研究,據他們講,每天十幾個小時的研究工作很累,致使他們的心理壓力很大,既擔心生活問題,又要考慮論文科研,無論是身體還是心理都是一個嚴重的考驗。《南都周刊》報道44歲的復旦大學博士生李開學不堪壓力猝死在書桌前,引起了大家對博士生生活的關心。要在核心期刊發表論文、經濟壓力、就業問題,是壓在李開學也是所有在讀博士生身上的三座大山。李開學生前的每月生活費只有不到300元,讀博士期間的補助比上海的低保水平還要低一半。這不禁令我們深思:連基本生活都無法保障的博士生,何以進行科研創新和完成具有創新性的博士學位論文?巨大的各方面壓力使他們大部分人目前的生活單調乏味,茫然且沒有方向,不知道自己今天學的這些知識是否能夠在將來有用武之地。缺乏方向感,感覺比較迷茫,在整個商品經濟的社會現實面前,為了生活,總是想方設法去考一些與自己所學專業互不相關的證,甚至有很多理工科的博士生去參加注冊會計師的考試,他們對自己所學的專業卻是“一瓶子不滿,半瓶子咣當”,嚴重浪費了寶貴的時間。博士生發表文章很困難,尤其是人文社科類的文章,實在難以發表。大家普遍認為,做學問搞學術就是做苦行僧,一提到論文和科研就愁眉苦臉。他們本身也不愿意整天捧著厚厚的書本,埋頭于虛幻的閣樓里,建造更加虛幻的“空中樓閣”,可是現實的論文科研壓力又*著他們不得不這么做。我國的市場經濟改革已經進行了30年,基本上各行各業也都是按照市場規律在運轉。按照經濟學原理,價格是價值的外在表現,任何一個產品的價格都集中體現了它的價值;按照人力資本理論,受教育年限越長,人力資本的投資越大,則價值也就越大,那么其外在的表現——價格也就會越高。如果將博士畢業生看做是人力資本的話,那么,博士生應該獲得的價格也相應的會更高。

其次,關于博士生的供求狀況。改革開放30年,我國迅速地由研究生教育小國跨入世界研究生教育大國行列。據統計,碩士生招生數從1982年的10778人發展到2007年的360590人,年均增幅為15.07%;博士生招生數從1982年的302人發展到2007年的58002人,年均增幅23.41%,大于碩士生招生數的增幅。從1996年到2006年,11年間我國的博士研究生教育在總體規模上發展迅速,全國授予博士學位人數從5578人增加到35628人,為原來的6.39倍,年均增長率為20.4%。國務院學位辦主任楊玉良在首屆全國地方大學發展論壇上指出:“2006年美國培養出了5.1萬名博士,中國*是4.9萬名。到2007年,我們的博士人數超過5萬人,截至2007年,我國累計被授予博士學位者達24萬人,2008年培養博士人數將繼續上升,超過美國,躍居世界第一,成為世界上最大的博士學位授予國家。2008年4月,中國*獲準授予學士學歷的大學有700多所,美國有1000多所,但我們擁有博士授權資格的高校超過310所,美國只有253所。”在市場經濟條件下,這些經過刻苦學習通過全國研究生統一考試的莘莘學子,在經歷了兩年或者三年的繼續深造之后,仍然要面對曾經暫時逃避的就業苦惱,同時也面臨著更多的新問題。尤其是在經濟危機的條件下,本科生和研究生的就業問題尖銳,博士生更是降價銷售,尋找一個安身立命之所。

國內各高校的在讀博士待遇如何?比如復旦 1000 大家跟下 想做個調查

中科大2100更多追問追答追問有錢啊!追答是這樣,國家、省里、中科院都給錢,學校去年縱向科研經費差不多8億吧,中科大師生人數少,所以人均下來經費并不少;雖然清華等的經費很多,人也很多;追問受教了,羨慕啊追答哈工大等的經費也不少,據同學說他們合肥科學島上的一些博士有每個月拿3000多的,可能導師挺有錢吧;像陳仙輝等老師的經費在幾千萬以上,給自己學生分一杯又如何?

調查一下:大家在讀博期間一共發表了多少篇論文,拿了幾個科研項目?

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