行測資料分析知識點:增長

來源:SOHU  [  作者:機器貓1990   ]  責編:楊麗  |  侵權/違法舉報

公務員考試行測資料分析題備考指導,增長相關概念:增長量增長量是指現在的量比之前多多少。公式為:

“平均量”和“年均增長量”不是一回事兒,這屬于易混淆的概念,因此,考生在備考中一定要將一些弄清楚。

在行測考試中,資料分析往往是必考題,其中,增長這個知識點也是資料分析中的重點考點,如果能夠掌握增長的相關知識點,基本上可以解決資料分析百分之五十的題目。接下來中公教育專家就帶大家一起來了解增長這個常考考點。

隔年增長問題本質是間隔一個時期,但是在省考和國考中常考的時期為間隔一年。二、常考考點考點(一)隔

在學習增長之前,我們先來了解幾個概念:

您好,中政教育為您解分為兩類:如果是計算數據的題目,主要看選項,如果選項都是百分數則提問

1. 基期:作為比較基準的時期。

如何提高資料分析答題速度:首先,快速瀏覽材料。拿到一則材料,尤其是文字型材料,要利用5到10秒的時間

2. 現期:與基期作比較的時期。

解法一:(1)今年3月份的總額=今年1-4月份總額 —今年1-2月份總額-今年4月份總額(2

3. 增長量:現期值比基期值多的量。

參考資料資料分析題常用公式|國家公務員考試行測資料分析最全公式匯總.公考資訊網[引用時間2017-

4. 增長率:現期值比基期值多的百分比。

大部分關于增長的知識點都與以上幾個概念有關,與它們相關的公式如下:

【例題展示】2014年,全國共有特殊教育學校1933所,比2010年增加227所。專任教師有4.6萬人,招生人數6.6萬人,均較2010年有所增加。2014年,全國義務教育階段殘疾兒童在校學生數為37萬人,未入學學齡殘疾兒童人數逐年減少,2014年為8.4萬人,比2010年減少6.1萬人。

問:2014年全國特殊教育學校數量較2010年增長了:

A.9.6% B.11.7% C.13.3% D.16.2%

【答案】C

【中公解析】由題意可得,本題所求內容為增長率,由“2014年,全國共有特殊教育學校1933所,比2010年增加227所”可知,現期值為1933所,增長量為227所,。因此,答案選C。

【例1】1-6月份,蛋類價格累計同比上漲8.1%,其中鮮蛋價格上漲8.4%,蛋制品價格上漲6.6%。上半年蛋價最低價位是在3月,每500g2.70元,最高價位是在6月,每500g3.6元。

問:該縣6月的蛋類價格比3月上漲了多少?

A.30% B. 25% C.35% D. 33%

【答案】D

【中公解析】由題意可知,本題所求內容為增長率,由材料可知,現期值為3.6元/斤,基期值為2.7元/斤。。因此,答案選D。

【例2】2011年,在全年規模以上工業中,農副食品加工業增加值比上年增長14.1%,紡織業增長8.3%,通用設備制造業增長17.4%,專用設備制造業增長19.8%,交通運輸設備制造業增長12.0%,通信設備、計算機及其他電子設備制造業增長15.9%,電氣機械及器材制造業增長14.5%。六大高耗能行業增加值比上年增長12.3%,其中,非金屬礦物制品業增長18.4%,化學原料及化學制品制造業增長14.7%,有色金屬冶煉及壓延加工業增長13.6%,黑色金屬冶煉及壓延加工業增長9.7%,電力、熱力的生產和供應業增長10.1%,石油加工、煉焦及核燃料加工業增長7.6%。高技術制造業增加值比上年增長16.5%。全年規模以上工業企業實現利潤54544億元,比上年增長25.4%。

問:2010年,規模以上工業企業實現利潤約為:

A.43500億元 B.43800億元 C.44100億元 D.44500億元

【答案】A

【中公解析】由題意可得,本題要求基期值,由“全年規模以上工業企業實現利潤54544億元,比上年增長25.4%。”得,已知現期值為54544億元,增長率為25.4%,。因此,答案選A。

在學習行測資料分析時,只有把相應的公式記牢,才能夠提高做題速度,中公教育希望大家能夠多加練習,熟練掌握公式!

擴展閱讀,根據您訪問的內容系統為您準備了以下內容,希望對您有幫助。

行測資料分析部分怎么做能提高速度和正確率?

行測的資料分析部分考察的是速度與命中率,不用每道題都算到最終答案,當遇到精確到小數點好幾位的答案時,只要備選答案不重復,和你算的有3位一致即可確定。要熟悉各種表格的形式細心看表格的數據,有的可以直接選的,要熟練運用估算。

遇到資料分析,要快速瀏覽材料,掌握其主要內容,仔細分析后面的問題,有針對性地選讀材料,分析數據關系。在遇到計算題時,根據題目到材料中鎖定相關數據,將相關數據整合到一起,列出正確的算式;若是綜合分析題則根據選項特點具體分析。

在計算時,不要一味盲目計算,應結合選項選用適當的運算技巧。在列出算式之后可以根據式子中數據的特點,運用比較數值大小、位數、尾數法等方法將一些選項排除,再利用放縮法等其它計算技巧進行快速計算。

做出答案后迅速轉移到下道題,遇到暫時無法解答的題目先放棄,不要盲目停留,浪費時間。

資料分析是公*中行測的一類題型。主要類型有文字類資料、表格類資料、圖形類資料和綜合類資料(主要是前面三種基本資料的組合)四種基本形式。綜合考查應試者的閱讀、理解、分析、計算等方面的能力。根據對歷年真題的分析,資料分析部分的材料類型主要有以下四種,分別是文字型、表格型、圖形型和三種形式任意結合組成的綜合型。

在行測資料分析里,“年均增長量”和“年平均增長量”是一回事兒嗎?

平均量”和“年均增長量”不是一回事兒,這屬于易混淆的概念

一、國家公*平均量公式

平均量=

二、國家公*年均增長量公式

年均增長量=

一定要記住年均增長量的分母是年份差,因為實際只增長了年份差次,只要能將其區別開,這類題型就是考生的送分題了

年均增長率是每年的平均增長率的簡稱。但是到了具體的題目中可能會有不同的涵義以及不同的算法;比如一組數字1;2;4;8;16編號分別為1;2;3;4;5

如果求從1到5這五年的年均增長率,那就是先求出總增長率為(16-1)/1*100%=1500%,五年的年均為1500%/5=300%

但是求年平均增長率就為,第二年相對于第一年為100%,第三年相對于第二年為100%以此類推,都是100%那每年平均增長率 也就是為100%。在這個問題中,5年平均增長率為每年增長率的平均數,而年均增長率為五年總增長后除了年數5得出來的數值。還是有差別的。

公務員行測考試中資料分析增長的概念怎么理解

  • 公*行測資料分析題備考指導,增長相關概念:

  • 增長量

    增長量是指現在的量比之前多多少。

    公式為:增長量=現期值-基期值。

  • 增長率

    增長率是指現在的量比之前多百分之幾。

    公式為:增長率=(現期值-基期值)/ 基期值×100%.

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