6月趕超季!7分鐘教你學會解讀廈大招生簡章和專業目錄

來源:SOHU  [  作者:聚英廈大考研網   ]  責編:呂秀玲  |  侵權/違法舉報

計劃好你的時間。以一星期為單位,列一張事件清單,然后制作一張時間表,填上必要的事件,如吃飯、睡覺、上課等。確保有足夠的時間學習,同時為運動、娛樂留有一定的時間也很重要,勞逸結合。計劃好時間可以讓你有效的完成學習計劃,也能知道自己把時間花在哪兒了。找到適合的地方學習。可以去自習室或泡圖書館,宿舍這類有干擾性的地方就不適合啦,學習要有良好的氛圍,學習時要全身心投入,注重效率。養成課前預習的習慣。課前預習能讓你了解文章的內容和結構,當你開始學習的時候就會知道哪些知識點比較重要,至于比較不重要的知識點可以選擇性的略過。課前預習還會增強你對知識點的理解。利用好上課時間。認真聽老師授課,及時做好筆記,好記性不如爛筆頭。上課認真聽講意味著課后少花時間。課后及時復習。也許課上你覺得自己掌握的差不多了,課后也別忘了及時復習知識點和你所做的筆記,人的記憶遵循艾賓浩斯遺忘曲線規律,也就是說隨著時間的推移記住的東西就越少,因此要及時復習。對考試持良好的態度。做到課前認真預習、課上認真聽講、課后及時復習后,考試時就可以驗收你的學習成果了。如果考試成績不理想也不要灰心,考試可以讓你知道自己到底對知識點掌握了多少,只是個手段而已,它會讓你知道自己有哪些不足和需要改進的地方www.kjnfab.live防采集請勿采集本網。

初學占星的方法和步驟: 1、理解行星基本含義,尤其是行星代表的那些關鍵字,很有用。比如金星代表愛情、財、還有美好的東西、審美,木星是擴張,土星是收縮等等,理解了行星基本含義才可以搞

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從6月開始就是考研這一年里非常關鍵的時刻了,在此提醒各位別光顧著學習,一定要關注招生簡章和專業目錄。正所謂:好的開端必是成功的一半!讀懂、讀透、利用好招生簡章和專業目錄,才能為考研成功奠定基礎!相信自己,堅定信念,將考研進行到底!

教學目標、評價任務與教學活動是教學設計的三個組成部分,是一個整體,具有內在的一致性。目標是靈魂,評價是判斷目標是否落實的手段,教學活動是落實學習目標的載體。通過學習和實踐,我們深深

什么是招生簡章和專業目錄

每年的5月~10月,都會有院校陸續公布下一年的考研招生簡章,其中7、8、9月份尤為集中,而全國碩士考試招生簡章公布時間一般是在8月底到9月中旬。

招生簡章就是學校為你制定的游戲規則,主要是向你介紹學校概況、報考條件、報考日程、聯系方式、學制、費用等事項,其中報考條件、報名日程、聯系方式是核心內容。

從哪找到招生簡章和專業目錄

進入XX高校的官網之后,高校一般都有研究生院(有的學校叫研究生處),點擊之后可以找到招生簡章。尤其要注意的是,看招生簡章要認準年份,有很多同學誤將前一年的招生簡章當做今年的對待,結果兩者之間有很大變動,導致信息獲取錯誤。

參考哪個版本的招生簡章和專業目錄

現在的招生簡章一般分為學術性(學碩)招生簡章和專業型(專碩)招生簡章,你要自己能夠區分自己所報考的是什么類型的研究生,然后點擊相應的簡章來看。

如何解讀招生簡章和專業目錄

以《廈門大學生物仿生及軟物質研究院2020年研究生招生簡章》為例,簡單了解我們要從簡章中獲取什么信息:

開篇高校歷史、研究院簡介、專業研究方向

學習方式(如:廈大生仿院只招收全日制學生

學制學碩一般為3年,專碩一般為2.5年)學習年限是指研究生從報到之日至授予學位之日的年限,研究生的最長學習年限為碩士5年,博士8年,均含休學時間。

招生方式一般為推薦免試(俗稱保研)和統考

報考條件(必看!X3)

如圖中廈大生仿院招生簡章所示,一般必備三個條件

政治條件遵紀守法品德良好的公民

學歷條件只要滿足其中之一就可以:

a. 國家承認學歷的應屆本科畢業生,含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生,及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生,(注意:這里要求要在2019年9月1日前取得畢業證書)

b. 具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員,通俗的說就是你有本科畢業證就能考

c. 具有國家承認高職高專畢業生滿兩年作為同等學力報考(注意:這里要求要在2019年9月1日前取得畢業證書),以及附加條件。一般985/211同等學力報考都有附加條件,修過本科課程的證明,四六級證明等

d. 只拿到本科結業證報考和上述同等學力是一樣的

e. 已經獲碩士或者博士學位的人員(當然這條與你沒多大關系)

除此之外學歷條件一般還有

在校研究生報考需注意招簡中是否要求在報名前征得所在培養單位同意及現場確認時是否出示學院同意報考的函件。

境外留學的本科畢業生想回國讀研的學歷(學位)證書須通過教育部留學服務中心的認證,因此要及時到教育部留學服務中心辦理相關認證。

現役軍人報考按解放軍總政治部的規定辦理。因此,需要注意熟悉內部程序和要求。

報考“少數民族高層次骨干人才計劃”考生、單獨考生學校一般會有單獨的招簡;另外,少干生和統考生一起參加復試。

健康條件

健康標準由國家統一劃定,各學校具體實施(例如色盲不許報考化學、交通、儀器相關專業,乙肝攜帶者不許報考醫藥、食品相關專業)。同一個專業對研究生和本科生的健康要求一視同仁,所以可以查閱高考你手冊或這所學校的本科招生章程,從而確認自己的健康狀況是否滿足要求。

報名方式

推免以及夏令營報名入口:院校招生辦公室網頁

統考報名入口:中國研究生招生信息網

填寫信息時考試方式全國統考、單獨考試 、管理類聯考、法碩聯考、強軍計劃、援藏計劃,不要填錯。

招生單位、考試方式、報考點等要慎重選擇,一旦生成報名號后則不可以修改。若報名成功后,發現確實需要修改,請使用已成功報名的賬號登錄,點擊“新增報名信息”填報新的志愿。現場確認時,確認正確的報名信息即可。原有報名信息所對應的報名號現場不確認則自動作廢。每個注冊帳戶可提交多條網上報名數據,無需重復注冊。

考試內容

統考生、聯考生和推薦免試生都要參加復試。招生簡章一般都會公布初試復試時間地點以及內容。

這六大信息非常非常重要!!!專業代碼、專業研究方向、參考書目(部分院校不公布,如廈門大學)、初試統考科目及代碼、計劃錄取人數、計劃錄取中的推免生人數或比重(可以對比往年招生規模和實際錄取情況來判斷)

學校基本線規定的是各學科最低要求,各院系根據自身各專業的競爭情況、上線情況和招生計劃劃定學院復試線,未劃學院線的默認學校基本線或者國家線(針對為劃定學校基本線的學校),比如廈大就是34所自劃線之一。

最后文末一般都會附聯系方式,看完還不清楚自己能不能報考打電話詢問就好(不要害羞招生辦的老師都很溫柔)

TIPS

常去三個“網站”

研究生招生信息網報名、調劑的官方網址,此外,還會公布招生政策、招生公告等信息。

報考院校的研究生院網站公布招生簡章、招生目錄、初試成績、復試通知、復試成績、錄取名單等信息。

報考專業所屬院系網站院系情況、師資力量、專業介紹等。

必備四個證件:

①現本人二代居民身份證

②學歷證書原件

③學位證書原件(非必備)

網絡報名時間:預報名9月下旬,10.10-10.31正式報名

現場確認時間:11月中上旬

準考證打印發放時間:12月中旬

初試時間:12月21-23日

初試成績發布時間:過年前后

國家線發布時間:3月中旬(預計)

復試時間:各院校不同,一般在三四月

②學歷證件原件

③學位證書原件

④學歷證書及學位證書復印件

待遇問題你需要把握的原則就是,說的不一定有,沒說的一定沒有。所謂“說的不一定有”,指的是相關待遇政策可能會變化,“沒說的一定沒有”:指的是只要沒有提到,就一定不存在這項待遇政策。這是因為招生簡章是招生單位的門面,招生單位需要把所有優勢列出來,才能吸引你報考。

參考書目國家不允許在專業目錄里出現“指定教材”字樣,但是如果出現“參考書目”字樣,暗示這必是主要復習用書。

體檢是考研流程的必備環節,也是招生簡章的必備模塊,一般在復試或新生報到時進行。

學位:如果本科畢業和學士學位這兩條要求同時存在,就暗示本科期間受到取消學位處分(一般是因為考試作弊)的同學沒有資格報考。 

重點總結完畢,在招生簡章公布后要隨時調整自己的復習節奏和任務,規劃時間,把每段時間的價值發揮到最大,不要辜負自己以往的努力,更加不要放棄。

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它是指教育教學過程中應該達到的三個目標維度,即:知識與技能(Knowledge&skills);過程與方法(Process&steps);情感態度與價值觀(emotional attitude&values)。1、知識與技能目標:主要包括人類生存所不可或缺的核心知識和學科基本知識;基本能力—獲取、收集、處理、運用信息的能力、創新精神和實踐能力、終身學習的愿望和能力。2、過程與方法目標:主要包括人類生存所不可或缺的過程與方法。過程—指應答性學習環境和交往、體驗。方法—包括基本的學習方式(自主學習、合作學習、探究學習)和具體的學習方式(發現式學習、小組式學習、交往式學習…)。3、情感態度與價值觀目標:情感不僅指學習興趣、學習責任,更重要的是樂觀的生活態度、求實的科學態度、寬容的人生態度。價值觀不僅強調個人的價值,更強調個人價值和社會價值的統一;不僅強調科學的價值,更強調科學的價值和人文價值的統一。不僅強調人類價值,更強調人類價值和自然價值的統一,從而使學生內心確立起對真善美的價值追求以及人與自然和諧和可持續發展的理念。原則:按照國家的教育方針和學生的身心發展規律。擴展資料:要整合三維目標,前e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333431356132提是要整體解讀文本,科學確定每一個維度的目標。“夫綴文者情動而辭發,觀文者披文以入情,沿波討源,雖幽必顯。在閱讀文本時,首先要確定情感態度與價值觀的發展點。如教學人教版課程標準實驗教材三年級下冊第二組《翠鳥》《燕子專列》《一個小村莊的故事》《路旁的橡樹》四篇課文,就不能簡單地與學生泛談要保護環境。可以根據文本特點和學生實際,分別確定“人類的朋友”“關愛生命”“不能只顧眼前利益”“人與自然和諧相處”等情感態度與價值觀目標,從而逐步提升學生的人文精神。然后,再確定知識與能力的落腳點、過程與方法的展開點,如緊扣文本中的“它從那么遠飛到這里來,是要和我們做朋友的呀”“燕子經過長途跋涉,已經非常疲勞,再加上找不到食物,饑寒交迫、瀕臨死亡”等語句,進行朗讀感悟、想象體驗等,全面制定教學目標。參考資料來源:百度百科-三維目標內容來自www.kjnfab.live請勿采集。

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