與其提出這個容易混淆的概念,不如多給高校自主權

來源:SOHU  [  作者:一讀EDU   ]  責編:楊麗  |  侵權/違法舉報

分段記憶,再整體記憶,以減少混淆和遺忘。利用早晨剛起床、晚上睡覺前的時間記該記的內容,以減少前攝

1E=F/Q 這個是E的實驗定義式而E=KQ/R²是點電荷的場強公式 第二個

全文2201,預計閱讀4分鐘

首先準確弄懂概念這就需要細讀概念,逐字逐句理解通過對比,找出易混概念不一樣的地方

新中國學士學位制度已經建立近40年了,近期,為了進一步加強學士學位工作,提升本科教育質量,國務院學位委員會印發了《學士學位授權與授予管理辦法》。

最容易混淆的就是指針相關的,比如數組指針與指針數組,指針函數與函數指針等,但只要你弄清楚指針就是地址

關于這一《辦法》,不少媒體和公眾都將關注的焦點放在“不再招收第二學士學位生”上,而在今天,我們想從一個不同的角度去關注這個《辦法》。

食品衛生是公共衛生的組成部分,也是食品科學的內容之一.食品安全也是一門專門探討在食品加工、存儲、

國務院學位委員會于2019年7月印發的 《學士學位授權與授予管理辦法》(下稱“《辦法》”)提出了一個“輔修學士學位”的概念,規定具有學士學位授予權的普通高校,可向本校符合學位授予標準的全日制本科畢業生授予輔修學士學位。支持學有余力的學生輔修其他本科專業。輔修學士學位應與主修學士學位歸屬不同的本科專業大類,對沒有取得主修學士學位的,不得授予輔修學士學位。

  邏輯中的混淆概念和偷換概念不是一回事。混淆概念指的是使概念的定義混雜,使界限不分明。通常擴大

關于這一新提法,國務院學位委員會辦公室負責人補充解釋道,目前,圍繞復合型人才培養和優質資源共享,各高校積極探索,取得了一定成效,但也存在部分做法缺乏政策依據的問題。為分類推動復合型人才培養,《辦法》提出設置“輔修學士學位”、“雙學士學位”、“聯合學士學位”等3種學士學位類型。其中,對于全日制學生在本校自主選擇讀多個學位的,可以采取輔修學士學位方式

此次由客人提供現金總共9*3=27元 其中實收住宿費25元,服務員貪了客人所付款中的2元,

我們該如何看待這一提法?這需要對其中涉及的概念進行分析。本文就將圍繞“輔修”、“學位”等概念進行辨析,并嘗試提出完善建議。

01

輔修的概念及其要求

輔修對應的英文單詞“minor”有兩個相關解釋:

一為“A subject area of secondary concentration of a student at a college or university, or the student who has chosen such a secondary concentration”,即某學院或大學學生聚焦的第二學科領域,或選擇了一個第二聚焦領域的學生。前者在我國國內又被稱為輔修或副修專業。

二為“To choose or have an area of secondary concentration as a student in a college or university”,即作為一所學院或大學的學生選擇或擁有一個第二聚焦領域。

由上可見,“輔修”的核心內涵是第二聚焦領域

從學術要求來看,美國學生輔修的課程或學分數通常約為主修的課程或學分數的一半。例如,賓夕法尼亞大學規定一個輔修通常需要與其領域相同的主修的課程數量的一半;華盛頓大學的主修至少要求50個學分,而大多數輔修只要求25-35學分。

從修讀結果來看,美國學生完成輔修后,一般并不會被授予學位,甚至不會被單獨發放輔修證書。如賓夕法尼亞大學、康奈爾大學、加州大學伯克利分校和華盛頓大學學生的輔修會印在成績單(tran)上,而不會出現在畢業文憑(diploma)上。

然而,我國日前印發的《辦法》規定:“輔修學士學位在主修學士學位證書中予以注明,不單獨發放學位證書。”

當然,這是因為美國學生完成的是“輔修”(minor),但我國學生完成的是原本的主修之外的“其他本科專業”(major)

不過,因為漢語的多義性,“輔修學士學位”可能仍會帶來誤解:完成美國意義上的輔修(minor),獲得中美共同意義上的學位(degree)

令人擔憂的是,近期發布的《教育部關于深化本科教育教學改革全面提高人才培養質量的意見》(下稱“《意見》”)中的部分規定,進一步混淆了輔修(major)與主修(major)在內涵、修讀要求及結果上的差別。《意見》提出的相關規定包括,“逐步推行輔修專業制度,支持學有余力的全日制本科學生輔修其它本科專業”,“輔修專業應參照同專業的人才培養要求,確定輔修課程體系、學分標準和學士學位授予標準”。

(來源:“微言教育”微信公眾號)

02

學位的概念及其要求

學位是指“授予個人的一種學術稱號或學術性榮譽稱號,表示其受教育的程度或在某一學科領域里已達到的水平,或是表彰其在某一領域中所做出的杰出貢獻”。

一般而言,學位“必須以高等教育的相應層次的教育作為基礎或對象。兩者類似名與實的關系,學位既不可能脫離相應層次的教育,也不可能自身直接成為培養人的活動”。可見,學位以教育為基礎和前提。

進一步來說,獲得學位的教育基礎和前提一般就是主修(major)。為了取得畢業文憑、獲得學士學位,學生至少要選擇并完成一個主修。只有完成主修的所有要求,方能獲得相應的學位。

而輔修學生因為在某個聚焦領域只完成了少量課程,所以無法獲得學位

03

結論與建議:

淡化主輔修概念

落實高校學位授予自主權

輔修、學位與“輔修學士學位”并不是一回事。

輔修不同于學位,亦不授予學位盡管“輔修學士學位”的提法為“學有余力的學生輔修其他本科專業”后獲得的學士學位提供了政策上的統一稱呼,但卻雜糅了主修(專業)、輔修(專業)和學位這3個概念

從國外經驗來看,根據目前筆者所見的資料,美國大學也并沒有“輔修學士學位”(Minor bachelor"s degree)這個概念。在美國的語境中,輔修(minor)即是輔修,學位(degree)即是學位,二者不會雜糅在一起。

從本質來看,“輔修學士學位”并非一種特殊的學位類型,只不過是學生在攻讀原有的主修、獲得一個學位之外,另外攻讀一個或以上主修、獲得一個或以上的學位而已,這兩個或多個學位并沒有本質上的區別。有關部門之所以在學位名稱前冠以“輔修”,還是受我國固有的主修、輔修觀念的慣性影響對于學位而言,其實并沒有主、輔修之分。

因此,筆者建議,與其提出“輔修學士學位”這個容易引起混淆的概念,不如淡化主、輔修的觀念,規定學生在校期間可以多個主修為基礎攻讀多個學位,且賦予高校更大的學位授予權,保障高校亦擁有開設多個主修、授予學生多個學位的權利

本文為讀者投稿,作者張曉報,系教育學博士,湖南科技大學教育學院講師,北京師范大學國際與比較教育研究院博士后。

歡迎掃描下方二維碼添加一讀EDU編輯部小助手,了解投稿詳情。

References:

  • Wiktionary.minor[EB/OL].[2019-10-18].http://en.wiktionary.org/wiki/minor#English.
  • University of Pennsylvania. List of Minors[EB/OL].[2013-10-22].
  • http://www.college.upenn.edu/minors.
  • University of Washington. Earning a Minor[EB/OL].[2013-10-24].
  • http://www.washington.edu/uaa/advising/majors/minor.php.
  • Cornell University. Undergraduate Minor Fields ofStudy[EB/OL].[2014-04-13].http://www.cornell.edu/academics/minors.cfm.
  • UC Berkeley. Minors[EB/OL].[2014-02-14].
  • http://ls-advise.berkeley.edu/major/minor.html.
  • 秦惠明.學位與研究生教育大辭典[Z].北京:北京理工大學出版社,1994:3.
  • 葉紹梁.學位的概念及其與研究生教育關系的辨析[J].學位與研究生教育,1999(05):65-70.

本期作者

湖南科技大學教育學院講師 張曉報

一讀EDU編輯部

擴展閱讀,根據您訪問的內容系統為您準備了以下內容,希望對您有幫助。

刑法中有哪些容易混淆的概念

1.法人和法人的法定代表人

法人是法律擬制之人,自然人是一個與之并列的概念,一個自然人是萬萬成為不了法人的,只能成為法定代表人。

2.婦女

刑法中對婦女的規定是已滿十四周歲的女性(生日的第二天起算),大家通常理解為非*。

3.死緩

不是關兩年再執行,而是給犯人一個不死的機會。被判死緩的人類似于坐在達摩克利斯之劍下,兩年不故意犯罪就可減刑為無期,有重大立功還可減至25年,但故意犯罪的話劍就掉下來了。

4.犯罪嫌疑人

犯罪嫌疑人是偵查階段被偵查機關列為有犯罪嫌疑的人,不等于罪犯、犯人、犯罪分子。根據我國無罪推定原則,《刑事訴訟法》第十二條之規定,未經人民法院依法判決,對任何人都不得確定有罪。

5.無期徒刑

罪犯表現得好都會減刑,羈押期限不少于13年,基本不會關一輩子。

6.消費者協會

不是政府機構,其決定不具有法律效力,消協牛*是因為消協老大一般都是隔壁工商局退休的王伯伯。工商局對商家和消費者的糾紛處理決定也不具有法律效力,只有通過仲裁和訴訟才具有。

7.*

*一般大家所指為人民*,按照《*法》規定,人民*包括*機關、*機關、監獄、勞動教養管理機關的人民*和人民法院、人民檢察院的司法*。

8.交通肇事

不是所有開車撞人的都是交通肇事,有的根本不構成犯罪,有的構成故意殺人、故意傷害、以其他方法危害公共安全罪等。

9.吸毒

吸毒是不犯罪的,藏毒販毒等才犯罪,吸毒僅僅違反治安管理處罰法。

10.嫖娼

嫖娼也一般不犯罪,黃海波是被行政處罰了個夠嗆,當然嫖宿幼女也是構成犯罪的,有其他行為觸犯其他罪名依該罪名判罰。

11.*支

不僅持*是犯罪,持有彈藥也是犯罪,具體請參照《刑法》非法持有*罪。

12.結婚

結婚是靠領證,而不是靠婚禮,辦了婚禮沒領證,在現在《婚姻法》上連事實婚姻都不構成(刑法仍構成重婚)。2001年12月27日最高人民法院《關于適用〈中華人民共和國婚姻法〉若干問題的解釋(一)》第5條規定:未按《婚姻法》第8條規定辦理結婚登記而以夫妻名義共同生活的男女,起訴到人民法院要求離婚的,應當區別對待:1994年2月1日民政部《婚姻登記管理條例》公布實施以前,男女雙方已經符合結婚實質要件的,按事實婚姻處理;1994年2月1日民政部《婚姻登記管理條例》公布實施以后,男女雙方符合結婚實質要件的人民法院應當告知其在案件受理前補辦結婚登記;未補辦結婚登記的,按解除同居關系處理。

13.私生子

非婚生子女是可以上戶口的,我國法律對非婚生子女的保護程度與婚生子女相同。

14.領養

領養小孩不是雙方達成了合意就可以的,具體參照《收養法》,要求多多。

15.違法和犯罪

違法不等于犯罪,犯罪是觸犯刑法的行為,只有在除刑法外的部門法無法調整的情況下才能適用刑法,所以一個侵權行為可以適用侵權責任法就調整完畢的,千萬不能再用刑法兜底條款來判處,如尋釁滋事罪、非法經營罪等,這有違法理。

16.債

債不等于欠錢。法律上的債的原因可以有“合同”“侵權”“無因管理”“不當得利”“單方允諾”等,欠錢的債僅僅是合同所引發之債。

17.精神損害賠償

精神損害賠償只能在侵權之訴中提起,并且不適用刑附民或遭遇刑事犯罪單獨提起的民事訴訟。因為自然人的精神其實是無法用金錢彌補的,但是法律只有如此調節方能一定程度彌補被害人的痛苦,所以適用比較苛刻。

18.肖像權

侵犯肖像權必須是以營利為目的,所以沒事發微博上那個不是侵犯肖像權,可能侵犯隱私,名譽等權利。

19.定金

定金不等于訂金,簽合同交定金才能確保不會對自己不利。定金合同雙方所負擔相同的風險,但交訂金時,其懲罰性是單方的,僅對交付方適用,不對收受方適用。

20.權利

權利不等于權力。一個是right一個是power。后者是強制性的支配力,由國家享有。

21.合同

合同并非一定要簽一張紙或者一疊紙,可以口頭成立合同或者推定成立合同。比如一言不發去買一瓶可樂,推定當事人有訂立合同之意思表示,合同可成立。

22.因果關系

法律上的因果關系不等于日常所說因果關系,法律上的復雜太多,不好展開介紹。

23.第三人

第三人不等于平時說的“第三者”,第三人是相對于法律關系當事人之外的人所言。

24.人格

法律人格在法律上是指權利能力,不同于平時大家所說的“我以人格擔保”。

25.善意惡意

有朋友提到了善意,法律中的惡意亦不同。善意在民法中可解釋為面對無權處分人(代理人)的權利外觀不知情且盡到了審慎的義務,如善意取得制度一般可阻斷物權的追及效力。

惡意與善意相反,語境不同解釋也不同,一般可解釋為明知或雖非明知但懷疑行為缺乏法律根據或相對人缺乏合法權利而故意為法律行為等。

26.搶劫

法律用語中不包含搶奪行為(排除轉化型搶劫),一般街上一妹子包被奪大喊“搶劫啦!”,其實多半是搶奪罪。

27.醉酒

醉酒在法律中有生理性醉酒和病理性醉酒之分,后者一般不負刑事責任,所以不是所有的酒駕都要悲劇的。另外,前者在法律上不影響行為人的意思表示以及其犯罪行為的量刑。

28.近親屬

部門法之間區分有別,范圍各有不同。

29.機動車

機動車不等于汽車,機動車是指以動力裝置驅動或者牽引,上道路行駛的供人員乘用或用于運送物品以及進行工程專項作業的輪式車輛。

30.自助

不是自助餐。我國民法中的自助行為還存在于理論之中,比如小明吃飯不給錢,老板死活不讓走,這就是自助行為,當然老板必須馬上110求助,不能把小明扣了刷盤子。

31.自然人

胎兒不屬于自然人,我國自然人采獨立呼吸說,但未出生的胎兒也保留有繼承份額,胎兒出生后可自動繼承這一特留份;如胎兒出生后死亡的,由其繼承人繼承;如胎兒出生時就是死體的,由被繼承人的繼承人繼承。

32.馳名商標

按照我國最新《商標法》第十四條第五款規定,生產、經營者不得將“馳名商標”字樣用于商品、商品包裝或者容器上,或者用于廣告宣傳、展覽以及其他商業活動中。

33.未成年人犯罪

未成年人犯罪是個大課題,僅指出兩點:(1)《刑法》第十七條第四款,因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責令他的家長或者監護人加以管教;在必要的時候,也可以由政府收容教養。(2)對《刑法》第十七條第二款之規定:“已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、*、搶劫、販賣*、放火、爆炸、投毒罪的,應當負刑事責任。”的理解,應按照立法目的解釋,即有以上八種行為便構成犯罪。

34.自首

自首不是應當從減輕處罰的情節,而是可以從減輕處罰的情節,這二者有天壤之別。可以就意味著可輕可不輕。

35.三倍賠償

新《消法》規定了三倍賠償,是成交價款的三倍。后面還有一句,賠償不滿500元按照500元算(哪那么容易讓你騙了人就賠幾十塊)。

36.身份歧視

反歧視原則對合同自由原則有*的作用,以不同的人分別訂立的數個合同,其內容不得形成不合理的區別對待。具體可參看《兩元錢的優惠與身份歧視》,王建平,載《法學》2000年第9期。(前段時間網上看到鄭州一飯店“長得漂亮就能免單”引發的思考,讓我怎么敢去。)

37.抽獎

抽獎式的有獎銷售,最高獎的金額超過5000元的,法律明文禁止。根據《反不正當競爭法》第十三條第(三)項。

38.不立案

*機關做出刑事案件不立案的決定必須出具不立案通知,不能因為心知破不了案就隨意打發人。《*機關辦理刑事案件程序規定》第一百六十三條規定,對于有控告人的案件,決定不予立案的,*機關應當制作《不予立案通知書》,在七日內送達控告人。

39.*

吃飯得開*,但是商家不開*,也不能不給飯錢,因為開具*的義務不是合同主給付義務,*與飯錢之間不具有對價關系。

食品衛生與食品安全的概念容易混淆,對嗎

我覺得不容易混淆,食品衛生是實現食品安全的前提條件。食品安全包含很多的內容,涉及到食品的采購,生產、加工、流通、消費等等多個環節。食品衛生更多的是指食品的生產階段和消費階段。

兩者之中,最重要的是食品安全,首先保證消費者能夠吃到無毒食品,再次保證消費者吃到衛生的食品。其中食品安全一定要建立“食品質量安全追溯系統”。它是一個能夠連接生產、檢驗、監管和消費各個環節,讓消費者了解符合衛生安全的生產和流通過程,提高消費者放心程度的信息管理系統。該系統提供了“從農田到餐桌”的追溯模式,提取了生產、加工、流通、消費等供應鏈環節消費者關心的公共追溯要素,建立了食品安全信息數據庫,一旦發現問題,能夠根據溯源進行有效的控制和召回。

怎么辦啊?背*憶力不好,背多了就容易記混淆,比如背不同的幾個概念,總是要把這個答案背到另一個不相

分段記憶,再整體記憶,以減少混淆和遺忘。

利用早晨剛起床、晚上睡覺前的時間記該記的內容,以減少前攝抑制、后攝抑制。

勞逸結合,減少大腦的疲勞程度。

鍛煉身體,提高耐力。

www.kjnfab.live true http://www.kjnfab.live/seduzx/608848/356935138.html report 14437 為您提供全方面的與其提出這個容易混淆的概念,不如多給高校自主權相關信息,根據用戶需求提供與其提出這個容易混淆的概念,不如多給高校自主權最新最全信息,解決用戶的與其提出這個容易混淆的概念,不如多給高校自主權需求,原標題:與其提出這個容易混淆的概念,不如多給高校自主權全文2201字,預計閱讀4分鐘新中國學士學位制度已經建立近40年了,近期,為了進一步加強學士學位工作,提升本科教育質量,國務院學位委員會印發了《學士學位授權與授予管理辦法》。關于這一《辦法》,不少媒體和公眾都將關注的焦點放在“不再招收第二學士學位生”上,而在今天,我們想從一個不同的角度去關注這個《辦法》。國務院學位委員會于2019年7月印發的《
  • 猜你喜歡
上海时时乐开奖号碼 模拟炒股软件 上海股票配资哪家好 证券投资学股票分析报告 股票分析师骗局 子基金配资 股票推荐买入卖出分提成 上证指数年线是多少点1990至2018上证指数2019年上证指数年线图 如何炒国际黄金 新浪股票 华融配资 理财平台排名2018 私募基金配资合法吗 九鼎期货配资 上证指数历史走势 股票分析软件名字 景天鑫配资