AEAS考試的五大難點

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原標題:AEAS考試的五大難點

難點1:單詞難

AEAS詞匯考試考察的就是學生的詞匯儲備。例如,AEAS 4-6年級官方試題中出現的單詞exclamation,是中國學生大學英語六級難度的詞匯。其他相對常用的詞匯如condition, definitely,雖然在英語中使用較為廣泛,但對于中國4-6年級的學生來說,根本不可能在正常的學習生活中遇到,甚至掌握讀音和拼寫都有相當大的困難。

難點2:意義多

第一部分有時也會涉及到相對簡單但意思極多的詞,比如AEAS 4-6年級官方試題中出現的單詞state(這個詞本身4-6年級的同學就不一定認識),作名詞時可以表示“州、國家、情形”,作動詞時可以表示“陳述、聲明”等意思。如果考生只知道單詞的其中一個意義,則會直接影響考生本題的結果。即使考生知道該單詞的全部意思,如果不能快速地反映出來,也會給解答該組問題增加難度。

難點3:考點偏

此外,對于簡單的詞匯,AEAS考試常常考察該詞不常用的意思。例如AEAS 7-9年級官方試題中出現的單詞level,最常用的意思是“水平”,但在題目中對應的解釋是“to make even”。Level一詞有“水平面”的意思,作動詞時表示“使變得平坦”,對應題目中的解釋。此外,對于even一詞,很多同學可能只知道“甚至”的意思,不知道作為形容詞的even也可以用來表示“平的”。因此,在該題設置多重難點的情況下,想要做對難度可想而知。

難點4:難區分

第有時候考題會在同一組詞匯內放入意思相近或形態相近的詞匯,比如AEAS機經中曾經出現過將offensive和aggressive兩個詞放在同一組詞匯中的情況。Offensive意為“攻擊性的,令人不快的”,而aggressive意為“挑釁的,好斗的”,兩者意義相近,并且詞匯本身難度也不小,給考生答題造成了相當大的困難。

難點5:選項多

最后,詞匯題題目的設置決定了考生難以用技巧來尋找正確答案。每組5個單詞匹配3個選項,導致考生難以用排除法來答題。考試需要通過對單詞真實的,準確的,完整的把握才能在AEAS考試的詞匯部分拿到較好地分數。

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