基于格式塔理論應用型本科高校人力資源管理教學改革探討

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基于格式塔理論應用型本科高校人力資源管理教學改革探討

作者:王光輝

來源:《現代商貿工業》2019年第24期

????????摘 要:隨著移動互聯網的深入普及,人工智能、區塊鏈、大數據時代的到來,人類面臨著比以往任何時候都要遇到的基于和挑戰,傳統的教學方式將理論和實踐分離,無法滿足飛速發展的企業的實際需要,企業必須經過二次培訓才能讓大學生上崗,造成了極大的浪費。尤其是人力資源管理專業是一門應用性很強的專業,但是教學理念和方式的落伍導致教育和實踐的匹配度逐年下降,而探索一套新的適應時代發展的教學改革思路和方式在高度重視人力資源的當下尤為重要,而格式塔理論由于其整體屬性和企業管理系統性有較強的相關性就值得探討。

????????關鍵詞:格式塔理論;應用型本科高校;人力資源管理教學;改革探討

????????中圖分類號:F24 ; ; 文獻標識碼:A ; ; ;doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.24.049

????????隨著移動互聯網技術的普及,人工智能、區塊鏈、大數據時代的到來,人類面臨著比以往任何時候都要遇到的基于和挑戰,傳統的教學方式將理論和實踐分離,無法滿足飛速發展的企業的實際需要,企業必須經過二次培訓才能讓大學生上崗,造成了極大的浪費。尤其是人力資源管理專業是一門應用性很強的專業,在當下學校的人力資源管理要不期修古,適應社會的發展需要,教育的真正改革必然要觸及制度的根本改變。

????????1 現狀介紹及原因分析

????????本文以廣州工商學院人力資源管理專業教學為例,經過訪談、觀察、資料法發現主要存在四個問題,具體如表1所示。

????????第一,課程模塊化缺少系統性。

????????以廣州工商學院為例,目前人力資源管理專業人才培養大綱以專業化模塊化課程設置為主線,大一主要設置通識課,輔助以專業通識課,大二、大三按照傳統的人力資源管理六大模塊進行具體的課程安排,大四安排部分選修課和綜合實訓課程。經過調研發現全國大多數高校均采用模塊教學方式進行課程設置,同時國內外的教材基本都按照模塊化方式進行教材的出版發行。

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