教師培訓課件:普通高中《信息技術課程標準》介紹資料

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國際國 內背景課程目 標解讀普通高中 《信息技術課程標準》介紹……教學建 議解讀評價建 議解讀信息技術 國際比較 課程標準國內調研 培養目標 課程基本框架 課程實施建議國際比較 信息時代?信息素養適應信息時代對人才培養 提出的新要求,各國普遍重 視中小學生信息素養的培養, 表現出中小學教育信息化的 國際發展趨勢。?英國、日本、澳大利亞 ……國際比較英國于2000年制定國家《信息與 通信技術標準》2000年,攝于英國一所 普通小學的學前班國際比較 美國于2000年陸續制定并公 布4套《全國教育技術標準》IT/ICT 課程IT/ICT 整合注意信息技術課程與信息技 術整合的動態并存互生關系信息技術 國際比較 課程標準國內調研 培養目標 課程基本框架國內調研 在基礎教育信息化的系統結構中 界定信息技術課程的價值中國未來5-10年基礎教育信息 化的系統推進和實施關鍵相關人員(教師) 的能力建設信息基礎設施 建設維護應用信息技術課程 建設和實施信息技術在學科 教學中的應用學生: 技術素養 信息素養 更優的學習過 程,全面發展 應對信息社會 的挑戰國內調研 第一期基礎教育信息化的歷史 回顧——“兩大工程”?自2001年起,用5-10年時間在中小 學普及信息技術教育。2001年底, 全國普通高中和大中城市的初中都 要開設信息技術必修課;2003年底 前,經濟比較發達地區的初中開設 信息技術必修課;2005年前,所有 初中開設信息技術必修課;2010年,?“校校通”工程國內調研 《中小學IT課程指導綱要》——計算機教育?信息技術教育課程名稱:“計算機課”?“信 息技術課”教學目標:提出“培養學生良好 的信息素養,把信息 技術作為支持終身學 習和合作學習的手段”教學內容:模塊制教學和評價方式:“任務驅動”國內調研 信息技術教育發展現狀高中截至到2001年底1.2519萬 92.15%初中 1.2511萬 65.32%小學4.4190萬10.32%國內調研 第二期 基礎教育信息化發展展望《第二期教育振興行動計劃》中 有關基礎教育信息化的規劃全面推進基礎教育信息化進程, 提高中小學學生的信息素養。加強 中小學信息技術課程建設,加大中 小學開設信息技術課和推進“校校 通”工程的實施力度。…….國內調研 第二期 基礎教育信息化發展展望“推進農村中小學現代遠程教育, 加快農村教育現代化”工程2003年5月30日,國務院科教領 導小組第一次會議決定實施“推進 農村中小學現代遠程教育,加快農 村教育現代化”項目?國家財政50億,地方財政40億國內調研“推進農村中小學

《普通高中信息技術課程標準》(2017年 袁志平解讀版)_圖文.doc

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普通高中信息技術課程標準實驗教科書——信息技術基礎_....doc

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解讀高中信息技術課程標準.doc

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對《高中信息技術課標》的認識.doc

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關于《高中信息技術課標》的認識(doc 6頁)(正式版).doc

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