蘇教版五年級語文下冊《練習與測試》答案

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1、春光染綠我們雙腳

一、看拼音,寫詞語。

歌謠? ?咆哮? ?寂寞? ?枝繁葉茂 茂密??擁抱? ?裸露? ?荒山野嶺

二、給加點字懸著正確的讀音。

全部選第一個。

三、根據課文內容填空。

這一節在全詩中起點明主題,深化中心的作用,寫作手法和第一節相同,又起到了首尾呼應的作用。

四、想象荒山植樹后的美好景象,寫一段話。下面的詞語可供選用。

枝繁葉茂? 青山碧嶺??茂密 ?樹枝??搭窩筑巢??陣陣林濤? 碧波??蕩漾

多年以后,曾經的荒蕪山嶺變作了青山碧嶺。曾經幼小的樹苗漸漸枝繁葉茂,變作了參天大樹,引來無數鳥兒在樹枝上搭窩筑巢。清晨,鳥兒啁啾著迎來第一縷陽光;傍晚,鳥兒們又在最后一縷余暉中歸巢。每當一陣風吹過,便掀起陣陣林濤,嘩啦啦得響。荒山化林海,只見得碧波蕩漾,讓人們激動不已:山嶺的春天終于來了。

發展練習

一、閱讀短文,完成練習。

春天在哪里呢?到大自然中找春天去!春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷。春在空中,和風送暖,燕子翻飛。春在水里,魚兒追逐,鴨子戲水。春在田間,麥苗青青,菜花金黃……到處都有春天,春滿人間。

1.發揮想象,把短文補充完整。

2.讀了短文,你想到了哪些描寫春天的古詩?寫下來。

《春曉》——唐 孟浩然

  春眠不覺曉, 處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。

二、“前人栽樹,后人乘涼”、\綠來自你的手\……3月12日植樹節就要到了,學校要舉行綠化護校園活動,你也能設計幾句關于植樹或愛護學校花草樹木的宣傳標語嗎?

窮山惡水,青山綠水。

無災人養樹,有災樹養人。

若要地增產,山山撐綠傘。

山上沒有樹,莊稼保不住。

植樹造林,綠化神州大地; 栽花種草,點綴錦繡江山。

三、讀一讀。

2、暖流

一、看拼音,寫詞語。

致意? ?和藹? ???涌動? ? 視察

閱覽? ?沉浸? ???佩服? ???強調

二、寫出下列詞語的近義詞。

宮闕(宮殿)? ?詳細(詳盡)? ?興致(興趣)

佩服(欽佩)? ?茂密(茂盛)? ?裸露(露出)

三、把下列名句補充完整。

1.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

2.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

3.但愿人長久,千里共嬋娟。

四、選擇題。 B

發展練習

一、閱讀課文片段,完成練習。

1.加標點。

2.填空。

唐詩、宋詞、元曲和明清小說都是中國中國古代文學的瑰寶。

3.讀了這段話,請你談談江主席給你留下的印象。

江主席對師生關心,對青年人關懷,對古典文學熱愛,平易近人。

二、根據下面的詞語寫詩句。

1.一瀉千里:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

2.萬紫千紅:等閑織東風面,萬紫千紅總是春。

3.柳暗花明:山重水復疑無路,柳暗花明有一村。

三、讀一讀。

3、只揀兒童多處行

一、看拼音,寫漢字。

歡暢? ? 紐扣? ? 四肢??爛漫

坐無隙地? ?聚精會神? ? 成千盈百

二、給加點字選擇正確的讀音。

樹梢選第二個,其余選第一個。

三、照樣子寫詞語。

1.高高興興??明明白白 整整齊齊 真真切切

2.胖乎乎 笑瞇瞇 白茫茫??綠油油

3.三心二意??七上八下??四面八方??九牛一毛

四、根據課文內容填空,并回答問題。

1.頤和園? ?孩子 , 生動形象地寫出了孩子們朝氣蓬勃,充滿活力。

2.幾座噴花的飛泉

海棠花??飛泉? ?生機勃勃

3.在春天里充滿了勃勃生機 ,? ?游人不解春何在,只揀兒童多處行。

4.兒童朝氣蓬勃,令人快樂。以及冰心對孩子們的喜愛之情。

一、作家卡片

冰心(1900-1999)原名謝婉瑩,福建長樂人 ,中國詩人、作家、翻譯家、兒童文學家、社會活動家。她特別喜愛孩子,寫了大家非常熟悉的《寄小讀者》。

二、1.不能,因為這三個詞與各自特征聯系在一起,有個順序的問題。

2.《繁星》《小橘燈》等。

4、早

一、看拼音,寫詞語。

預示? ?樸素? ? 哪里??潤澤透明

花瓣??釀造? ? 珍惜? ? 冰清玉潔

二、按要求寫詞語。

1.拜訪? ?? ?確實? ???愛惜? ?? ?嚴苛

2.污濁? ?? ?奢侈? ???活潑? ?? ?緊密

三、根據課文內容填空,并回答問題。

魯迅聽了沒有說什么,默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字:“早”。從那以后,魯迅上學就再也沒有遲到過,而且時時早,事事早,奮斗了一生。

1.魯迅是這樣想的,也是這樣做的,從中可以看出他是一個敢于將想法付諸于行動,嚴格要求自己的人。

2.時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

四、比較閱讀,完成練習。

1.清香、純凈疏淡、白里透黃、黃里透綠、潤澤透明、冰清玉潔

2、氣味和外形

3.聯系全文想一想:作者為什么要寫梅花呢?

作者寫梅花,目的是為了寫魯迅,這種寫法是借花喻人。魯迅一生的品行就像梅花一樣。梅花開的最早,總是“東方第一枝”,魯迅從小嚴格要求自己,時時早,事事早;梅花敢于迎風傲雪,魯迅敢于同反動派作斗爭,他們都是頑強不屈的;梅花盛開,預示著春天的到來,魯迅為民族的解放事業做出了貢獻,他們都是“光明的使者”。

發展練習

一、體會含義。

二、讀讀短文,完成練習。

走進校門就是一個大花壇,花壇里盛開著各種各樣的鮮花,有牡丹、玫瑰、芍藥、一串紅、月季花……他們在微風中晃動著身體,姿態優美,就像一群害羞的少女。校園的正中是銀色的旗桿,旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。校園右邊是一個運動場,場上還有籃球架,單杠,雙杠,秋千等體育設施。本答案來自零五網.旗桿的后面是教學樓,教學樓共有四層,出了許多教學樓,還有電腦室,語音室。每間教室的正前方掛著一塊大黑板,黑板前面的講臺上放著粉筆、墨水,還有老師批改過的作業講臺對面擺著整整齊齊的課桌,同學們正專心致志的上課。教學樓周圍種著許多柳樹、松樹,像一道綠色的圍墻。

1.短文是按照什么順序寫的?( 空間順序 ),表示這種順序的語句有(走進校門)、(??校園的正中 )、(校園的右邊)、(??旗桿的后面 )、(? ?教學樓周圍)等等。

2.短文中作者把(? ???花壇里的花兒??)比作“害羞的少女”,把( 教學樓周圍的樹木 )比作“一道綠色的圍墻”。

3.寫2個跟專心致志意思相近的詞語(? ?聚精會神、專心一志、一心一意)。

4.給短文加上合適的題目。 ( 我們的校園)

5古詩二首

一、選擇正確的讀音。

屐、苔和疏 選第一個,其余選第二個。

二、解釋加點的字。

1.憐:憐惜 扣:敲 2.走:跑 尋:尋找

三、填空。

1.宋? ? 葉紹翁。?春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。滿園春色? 由失望變得愉快

2.宋? ? 楊萬里。? ???兒童急走追黃蝶,飛入菜(本答案來自零五網.)花無處尋。??意欲捕鳴蟬, 忽然閉口立。??路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

發展練習

一、有感情讀。

二.古詩賞析。

三.在下列詩句中填上花的名稱。

1.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

2.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

3.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

4.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

單元練習

一、看拼音,寫詞語。

咆哮? ???裸露? ???寂寞? ?? ? 歡暢

旺盛? ???筆墨? ???花瓣? ?? ? 和藹

歌謠? ?? ?成千瑩白? ?? ? 渾身解數

二、給加點字選擇正確的讀音。

1 2 1

2 2 1

三、選字填空。

克服? ???刻苦? ???攻克? ?雕刻

競賽? ???竟然? ???究竟? ? 競選

壯麗? ? 獎狀? ???狀態? ???雄壯

四、猜字謎。 籠? ?田

五、選詞填空。 噴紅吐翠??片片彩云? ?? ?熱情奔放

六、判斷。 × √ ×

七、根據課文內容填空。

1.《春光染綠我們的雙腳》中的春光是指我們通過植樹所帶來的濃濃春意。詩句锨鎬叮叮當當,奏響了植樹歌謠,溪水嘩嘩流淌,滋潤著棵棵樹苗向我們展現了一幅熱烈歡快植樹勞動的場面。每年3月12日是植樹節。

2.走進玉瀾堂的院落里,眼睛突然地一亮,那幾棵大海棠樹,開滿了密密層層的淡紅的花,這繁花開得從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉……

只揀兒童多處行? ?? ?? ?? ? 謝婉瑩? ?? ?《寄小讀者》

3.要珍惜時間? ???周樹人? ?? ?橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛(零五網編輯建議同學們能默寫)

4.春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來

5.籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。楊萬里

八、口語交際

九、閱讀短文,完成練習。

夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的,每當一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰,閃爍著,消失了。而后面的一排,又閃爍著,滾動著,涌了過來。

天空的霞光漸漸地淡下去了,深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變為淺紅。最后,當這一切紅光都消失了的時候,那突然顯得高而遠了的天空,則呈現出一片肅穆的神色。最早出現的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。

夜色加濃,蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來,尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光,從半空倒映在烏藍的海面上,隨著波浪,晃動著,閃爍著,像一串流動著的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映,煞是好看。

1.時間??夕陽落山不久? ?? ?天空的霞光漸漸淡下去了? ?夜色加濃

2.橘紅??深紅? ?緋紅??淺紅

3.映照在浪峰上的霞光? ? 又大又亮的啟明星? ???海港周圍山坡上的燈光。

4.海港的夜晚

5.暮江吟

一道殘陽鋪水中 ,半江瑟瑟半江紅 。 可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

6、夢圓飛天

一、看拼音,寫詞語。

執行? ? 控制? ?? ? 騰空而起

華僑? ? 肅然? ?? ?地動山搖

二、給加點字選擇正確的讀音。

似乎? ???興奮? ???載人??選第一個,其余選第二個。

三、句子練習。

1.中華民族千年的飛天夢想被楊利偉園了。

2.楊利偉佇立。

3.眼睛 改為 眼神 。

四、閱讀課文片段,完成練習。

1.烈焰升騰,大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空,托舉著“神舟”5號飛船的火箭,在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起,直指蒼穹。

2.夢圓飛天神舟5號騰空而起,此時此刻,我仿佛看到了(? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???),聽到了(? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ),內心感到(? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?)。

(1)、此時此刻,我仿佛看到了一條橘紅色的巨龍騰空而起,聽到了巨龍發出的巨大的轟鳴聲,心中感到無比緊張、無比激動。

(2)、此時此刻,我仿佛看到了“神舟5號”飛船騰空而起的身影,聽到了“神舟5號”起飛時發出的雷鳴般的響聲,內心不禁感到作為一名中國人的激動與自豪。

(3)、此時此刻,我仿佛看到了埋藏在地底下的千年巨龍騰空而起,聽到了巨龍發出的激動無比的吶喊聲,內心感到無比驕傲與自豪。

(4)、此時此刻,我仿佛看到了宛如巨龍的橘紅色火焰把“神舟5號”托舉起來,聽到了地動山搖般的轟鳴聲,內心感到無比自豪。

(5)、此時此刻,我仿佛看到了橘紅色的巨龍把“神舟5號”高高托起,聽到了高山和大地為“神舟5號”的吶喊和助威,內心感到無比興奮與驕傲。

(6)、此時此刻,我仿佛看到了理想正在起飛,聽到了成功對我們的呼喚,內心感到無限的向往與無比的興奮。

3.如果你是到發射現場采訪的記者,將會怎樣向全國人民報道神州5號發射這一盛況呢?用幾句話寫下來。

在我身后的是酒泉衛星發射中心,在發射現場,我作為一名記者目睹了這一幕。這精彩又令人激動的一幕。 中華名族千萬年的飛天夢想終于成功了!我看到了一道橘黃色的火焰劃破了戈壁長空,我聽到了地動山搖般的聲音,神舟五號發射成功了!

發展練習

一、閱讀短文,完成課后練習。

1.從“輕輕的抹去淚水可以看出:聶海勝在茫茫太空中飛行,他的女兒和妻子為她慶祝生日,聶海勝知道后適逢感動,他感到十分幸福。讀出親人和全國人民對他的關心,他內心十分感動,流下了幸福的淚水.從\抹去\說明他對我國航天事業的堅定信念.

2.聶海勝的生日,他快樂嗎?

快樂。因為聶海勝雖然沒能和家人一起過生日,但他能感受到家的溫暖。

7、火星——地球的“孿生兄弟”

一、看拼音,寫詞語。蒸發? ? 證實? ? 推測干涸? ???拍攝? ? 源泉

二、給加點字選擇正確的讀音。孿生第一個,其余第二個。

三、選詞填空。1.飄散2.不但??還

四、根據課文內容填空。1.人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟”,是因為它們長得太像了——同樣有南極、北極,同樣有高山、峽谷,同樣有白云、塵暴和龍卷風,同樣是四季分明,甚至連一天的時間都差不多。

2.這句話中家常便飯的意思是:比喻極為平常的事情。

3.這句話中的集體大逃亡說的是:在太陽的照射下,火星表面的水蒸發(本答案來自零五網)成氣體,這些氣體很快就取得了足夠的熱量,達到能夠脫離火星的速度而一去不復返。

五、對比閱讀,完成練習。

1.大概、或許、可能

2.不相同。第一句表示猜測、推測,不肯定。第二句表示肯定。

3.這樣的表達更準確,更嚴密。

發展練習一、閱讀短文,完成練習。

人類為何對月球情有獨鐘

1.對月球情有獨鐘是因為:(1)月球上可以接收到豐富的太陽能;(2)月球礦藏豐富,尤其富含核聚變燃料氦-3.

2.可利用:(1)一旦人類在月球建立基地,就可以直接利用氦-3作為火箭燃料;(2)由于引力和無風等諸多原因,在月球上發射航天器的優勢遠遠大于地球。

3.不能刪去。據估計和大約都含有也許的意思,就代表還沒有確切的數據。如果去掉的話,就代表已有確切數據,與內容不符。4.已有這些可能性:月球上可以接收到豐富的太陽能;礦藏豐富,尤其富含核聚變燃料氦-3.;由于引力和無風等諸多原因,在月球上發射航天器的優勢遠遠大于地球。

二、讀一讀。你能簡單地畫出生物演變的過程嗎?零五網小編大概瀏覽了選文,給出大概草圖,定有不完善的地方。望同學們仔細讀文,自己畫出正確的圖。

灌木

植物

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