人教版語文四年級下冊第21課(1)

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21 鄉下人家yán shì guān dǎo xié 屋檐 裝飾 雞冠花 搗蛋 和諧棚架 大麗菊 瞧見 率領聳立 搬家 巢穴 催眠覓食辛苦鄉下人家,不論什么時候, 不論什么季節,都有一道獨特、 迷人的風景。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成 了一道別有風趣的裝飾,比那高樓門前 蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿, 可愛多了。思考:1、“裝飾”指什么?2、本段文字用了什么寫法;3、石獅子和大旗桿給你怎樣的感覺 呢?青瓜綠藤呢?有些人家,還在門前的場地 上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠 花,大麗菊,它們依著時令,順 序開放,樸素中帶著幾分華麗, 顯出一派獨特的農家風光。1、說出圖中花的名字; 2、花的特點(從文中找出); 3、給本段文字所描寫圖畫起一個 好聽的名字; 4、填量詞:幾( )花,幾( ) 樹,幾( )春雨,兩( )旗桿, 一( )綠陰。幾場春雨過后,到那里走 走,常常會看見許多鮮嫩的筍 ,成群地從土里探出頭來。幾場春雨過后,到那里走 走,常常會看見許多鮮嫩的筍 ,成群地從土里探出頭來。1、本段用了什么修辭手法? 2、給本段文字所描寫圖畫起 一個好聽的名字;用擬人手法寫句子 1、小草( )地從土里( )出了頭。 )。2、小鳥在樹上(3、蜜蜂在辛勤地()。從他們的房前 屋后走過,肯定會 瞧見一只母雞,率 領一群小雞,在竹 林中覓食;或是瞧 見聳著尾巴的雄雞, 在場地上大踏步地 走來走去。1、給第5段的圖畫 起個好聽的名字;2、“他們”指誰; “他們的朋友”又 指誰呢?3、你認為鄉村生活 如何,從本段中找 出兩個詞來形容。 4、本段中描寫的是 哪個季節的風光?天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛 過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它 們和鄉下人家一起,繪成了一幅自然、 和諧的田園風景畫。繪成了一幅自然、 和諧的田園風景畫。畫畫這幅畫!你都要畫上什么呢?紅霞、微風、歸巢的鳥秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜 架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來: “織、織、織、織呀!織、織、織、織呀!” 那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一 天的人們,甜甜蜜蜜地進入夢鄉。1、圖中是什么?2、本段用了什么修辭?3、找出紡織娘聲音好聽的 句子。總寫分寫景物重點詞特色寫作手 法描寫順序瓜和瓜藤 不論什么 時候,不 花、筍 論什么季 節,都有 一道獨特 母雞、雄雞 迷人的風 景 鴨子 吃晚飯 (夏天傍晚) 入夢鄉 (秋天夜晚)別有風趣的裝飾 樸素中帶著華麗 探出頭來 率領、大踏步 游水、覓食樸素 可愛 樸素 獨特

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