信息化教學與中職學前教育專業課的結合

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信息化教學與中職學前教育專業課的結合

作者:張君

來源:《現代職業教育·中職中專》2019年第07期

????????[摘; ; ; ; ; ;要]; 隨著信息化技術的發展與普及,信息化技術在中職教學當中的應用也發揮著十分重要的意義,而將信息技術與中職教育相關課程進行有機融合,不僅能夠提升整體的教學質量、教學效率,同時還能夠有效地提升中職教育的教學創新,在培養學生掌握相關專業技能的同時,激發其養成較高水準的信息素養,最終成為社會以及人民所需要的綜合型人才而努力。結合實踐教學經驗,對信息化教學與中職學前教育專業課的結合展開研究。

????????[關; ; 鍵; ;詞]; 信息化教學;中職;學前教育專業課;結合

????????[中圖分類號]; G712; ; ; ; ; ; ; ; [文獻標志碼]; A; ; ; ; ; ; ; [文章編號]; 2096-0603(2019)20-0224-02

???????? 作為一門應用性較強、內容相對多元化的學科而言,中職學前教育專業課程更是需要在信息化技術的引導與融合下,來引導更多的中職學生對相關內容展開理解和認知,在拓展其想象力、思維能力的同時,實現自主學習能力的養成。下面就來結合實際教學經驗對信息化教學與中職學前教育專業的結合進行研究,希望本文的發表能夠為廣大中職學前教育專業從業者帶來一定幫助。

???????? 一、信息化教學與中職學前教育專業課結合的意義

???????? 在信息技術不斷推廣與延伸的今天,人民生活、經濟、工作等諸多領域均受到了信息技術的推進幫助,而在這個個性化學習、終身學習以及全民教育、質教育高度提倡的今天,信息技術更是為中職階段的學前教育工作提供了更多支撐與幫助,可以說信息化教育同樣也增強了國家對教育水平、創新能力方面的創新,與此同時,信息技術對整體教育發展而言更是具有革命性的助推作用,每一名中職學前教育專業從業者以及相關教育工作者必須對此引以為重,通過百倍的努力和研究來實現信息化教學與學前教育高度融合。其具體作用主要體現在如下幾個方面。

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