高職院校體育課程新文化傳播下的毽球教學研究

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高職院校體育課程新文化傳播下的毽球教學研究

作者:劉鵬翔

來源:《傳播力研究》2019年第12期

????????摘要:毽球運動作為一種趣味性很強的體育運動項目,其在許多高職院校的體育課程中都可以見到。立足于毽球運動課程的開設現狀以及在未來文化傳播方面的郵箱,首先分析了高職院校體育課程的發展趨勢與階段性背景,其次對高職院校毽球運動課程的應用現狀進行了解析,并對課程教學模式進行了充分的研讀,希望可以有效提升教學水平,促進學生身體素質的全面提升。

????????關鍵詞:高職院校;體育課程;毽球教學

????????毽球運動是一種古老的運動,隨著時代的發展也被賦予了許多新的內容,其不但深受學生的喜愛,同時也可以作為各種比賽項目的基本運動形式。目前,現代毽球的發展形式十分豐富,針對性與指向性也十分明顯,選擇不同的教學模式可以鍛煉學生不同的部位,從而改善身體條件,提升運動協調能力。為了進一步探討毽球運動在高職院校體育課程教學中的應用情況,現就高職院校運動發展趨勢與階段性背景簡單介紹如下。

????????一、毽球課程在高職院校體育課程中的應用現狀

????????毽球運動是人們喜聞樂見的運動形式,該課程一經推出,就迅速占領了各個高校,其相關的協會、社團組織也相繼建立起來。其中,部分高校招生部門甚至還通過毽球水平來進行運動員招收,以此來獲得特長生參與一些國內的競賽。從運動本身的角度上來看,毽球運動對于場地的要求不高,同時運動器材較為簡單,可以形成很好的體教結合的路線,同時也能夠幫助學生建立起終身體育的習慣,所以無論是工具性還是適用性都很好。在毽球技術應用方面,教學的對象往往需要圍繞各項身體素質來開展針對性的教學,所以限制本身也不大。毽球運動屬于典型的易于上手、難于精通的運動項目,所以可以說是老少皆宜,但是要想達到表演甚至是競賽的水平還是十分困難的,需要進行大量的練習。

????????二、毽球課程教學模式探討

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