20.2電生磁

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第二十章 電與磁第2節 電生磁導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察與思 考電荷間的相互作用:同種電荷相斥, 異種電荷相吸。磁極間的相互作用:同名磁極相斥, 異名磁極相吸。帶電體和磁體有一些相似的性質,這些相似是 一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯系呢?導入新課科學家們基于這種想法,一 次又一次地尋找電與磁的聯系。1820年丹麥物理學家奧斯特 終于用實驗證實通電導體的周圍 存在著磁場。這一重大發現轟動 了科學界,使電磁學進入一個新 的發展時期。奧斯特在演示電與磁 的聯系導入新課學習目標1.知道奧斯特實驗,了解電流的磁效應。 2.知道通電螺線管磁場是什么樣的。 3.會運用安培定則。講授新課一 電流的磁效應 演示1(1)磁針會轉動嗎? 如右圖所示,將一枚磁針放置在直導線下,使導線和電池觸接,連通電路,觀察小 磁針的變化。 磁針發生轉動。 (2)磁針轉動說明了什么?斷電后還會轉嗎?說明電流周圍有磁場。斷電后不會轉。講授新課演示2(1)磁針會轉動嗎? 改變電流的方向,觀察磁針的變化。 磁針轉動方向相反。(2)說明什么?電流的磁場方向跟電流方向有關。講授新課歸納與小 結1.電流的周圍存在磁場,電流的磁場方向跟電流方向 有關。2.通電導線周圍存在與電流方向有關的磁場,這種現 象叫作電流的磁效應。I通電直導線周圍的磁場講授新課二 通電螺線管的磁場將導線繞在圓筒上,做成螺線管(也叫線圈)。通 電后各圈導線磁場產生疊加,磁場增強。螺線管講授新課探究通電螺線管外部的磁場分布演示:在螺線管的兩端各放一個小磁針,在硬紙板上 均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指針指向,輕敲紙板, 觀察鐵屑的排列情況。講授新課演示:把小磁針放到螺線管周圍不同位置,在圖上記 錄磁針N極的方向。結合以上兩個實驗,對比右圖可知:通電螺線管 的外部磁場與條形磁體的磁場相似。講授新課實驗:通電螺線管的極性與環繞螺線管的電流方向之間 的關系。使用圖中實驗裝置,組成實驗電路。講授新課仔細觀察螺線管的繞線方法,并畫出示意圖,并判 斷螺線管中電流方向,標示在示意圖上。預想可能的不同種情況,小組間交流。講授新課通過實驗,判斷螺線管的N、S極,并標在圖中。NSSNSNNS實驗結論: 通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場一樣。 通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關。講授新課歸納與小(結1)通電螺線管周圍存在磁場,它的磁場與條形磁體相似。 (2)若改

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