愛崗敬業心得體會作文

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愛崗敬業心得體會作文

沒有任何借口,扎扎實實做好本職工作。當你接到領導交辦工作的時候,是討價還價能推就推,還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當你在工作中遇到困難和挫折的時候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難勇往直前?當你覺得晉級升遷沒有達到期望值的時候,是牢騷滿腹怨天憂人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發?總之,接人待物,為人處世,你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?也許有人會說,人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界,古往今來能有幾人?我要說:非也!在我們整個集團公司,就有許多感人的例子。在我們身邊還有許許多多像他們一樣愛崗敬業的人,他們,就是無私奉獻的典范,他們就是愛崗敬業的榜樣!比比他們,想想自己,我們有什么理由不珍惜所從事的事業、有什么借口不努力地完成本職工作呢? 三、細節決定成敗,精益求精爭創一流業績。有哲學家說過:細節差之毫厘,結果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗:一個錯誤的數據可以導致一個工程前功盡棄;一個標點符號的錯誤,可以使幾個通宵的心血白費;一篇材料的失誤,可以使若干年的努力泡湯。而人生緊要關頭一步踏錯,可以使一生的命運徹底改變。這就是細節的重要,這就是精細的力量。看看今天的 集團,從“做好每一天的事和做好每一件事”入手,科學決策,精誠團結、精細管理,各項工作都取得了令人矚目的成績:公司規模不斷擴大,經營效果明顯改觀,職工收入明顯加多。事實證明,細節是成功的關鍵,精細是致勝的法寶,事事精細成就百事,時時精細成就一生,而如果我們人人都精細,就能成就繁榮興旺的明天。 四、實現人生價值,永無止境追求自我完善。什么是人生價值?在平凡的崗位上如何實現人生價值?相信許多人在思考,許多人在追求,也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好:思想有多遠,我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標,也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論,也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單:忠誠、敬業、執行,如果所做的工作能夠得到領導的一聲肯定;誠心誠意,盡職盡責,干好一件件份內份外之事,如果付出的努力能得到同事的一聲贊許,就足以使我欣喜萬分,就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑:真是胸無大志,真是鼠目寸光。我不想反駁,但也不會改變初衷。一個人的價值,靠自己追求實現,靠別人評價衡量。我想,如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值,無數個平凡就成了偉大,無數個普通就成了非常。各位員工同志們,在我們任職期間要始終牢牢記住企業對你的終極期望-—永遠做非常需要做的事,而不必等待別人要求你去做。只要我們每個員工都這樣去做了,就能實現興旺發達,就能讓我們明天更加燦爛輝煌! 既然生在這個偉大的時代,既然投身到建設 集團這一宏大事業中,就應該不負時代的重托,不負事業的期望。再過十年、二十年,當我們回首往事,就會為自己終身奮斗的事業,終生追求的愛崗敬業的奉獻精神,感到無比自豪!感到無尚榮光! 劉俊敏 愛崗敬業心得體會作文 [篇2] 今年,在全市上下深入開展作風建年活動之際,市委組織部組織全市組工干部開展知足感恩、愛崗敬業活動十分必要。當前,在我國經濟、社會取得巨大成績的同時,各種社會矛盾、不良風氣極易使人心態失衡,而一旦心態失衡,就會迷失人生方向甚至走上犯罪的道路,對個人、家庭、社會帶來無可挽回的損失。擺正心態,作為一個組工干部就要經常知足感恩,每天愛崗敬業。下面是我個人對知足感恩、愛崗敬業的心得體會 一 回眸過去,心存感恩。 一眨眼,風風雨雨的四十三年已匆匆流逝,踏上人生工作崗位也已是20個年頭,如今的我擁有 了一個令人幸福的家庭,有了一份令人向往的工作,有了一定的物質財富,生活也發生了翻天覆地的變化。回想過去,我所擁有的一切,雖然同自己努力奮斗的有關,但更多的卻是大家對我的關愛。我的不少同學、朋友、熟人他們有的比我努力,有的比我聰明,有的比我能力強,但很多都不如我。因此我內心深處更多的是一份感恩之情。首先感謝父母。從小我家家境貧困,但父母非常恩愛、勤勞,他們不僅給了我生命,撫育了我,更教會了我團結拚搏、勤勞善良,樂觀向上的人生態度。感謝我的妻子、女兒,她們給了我一個溫馨的家園,品嘗到了生活多重樂趣。感謝老師,是他們領我進入知識殿堂,給了我知識和能力,讓我有機會邁入干部的大門;感謝單位領導、同事和朋友,他們關心、幫助使我在工作和生活中克服了許多困難,讓我學會與人相處,學會用寬厚的心包容所有的人和事。更要感謝我們的組織、偉大的黨,是黨的教育關心和組織的培養,才使我一步一步成熟、成長,沒有黨和組織就沒有我今天的幸福生活。對這一切,我心存感激,也非常珍惜現在的工作,珍惜自己有限的工作時間。 二、立足現實,知足常樂。 懂得滿足是獲得快樂的源泉。欲望越多,煩惱越多,快樂也就越少。每個人都有值得讓自己快樂與幸福的東西。我作為一名公務員,一名國家干部,我覺得我是幸運的,是幸福的,我應該感激社會給我提供了這份工作,感謝社會為我創造了學習進步和實現人生價值的機會和條件。有時我也經常問自己,對照許多離開崗位的同志,如果我離開這個工作崗位,我能做些什么,我會有怎樣的結果。我想,生活的比現在差勁的概率遠大于比現在好的概率。因此我十分滿足現在的生活,珍惜現在的工作崗位。只有物質上知足,才不會為俗事所累,才 不會無謂的爭名奪利,才會真正地做到快樂生活,快樂工作。 三、愛崗敬業,忠于職守。 愛崗敬業就是熱愛自己的工作,認真做事、全心全意地做事。我們要在自己的工作崗位上勤勤懇懇,忠于職守,盡心盡責地做好工作中的每一件小事,不管工作微不足道,不管領導在不在場,做事情要主動作為、盡善盡美。 愛崗敬業就是要認真看待我們的工作。我們的工作雖然平凡,但平凡的工作,也會有閃光的地方,在普通的崗位上,也能創造出人生價值。我們生命的價值,很大的一部分都體現在我們的工作中,失去了工作,也就失去了展現自我價值的舞臺,如果不好好工作,也就等于扼殺了我們自己的生命價值。 也許有的時候,我們無法選擇自己的工作。有的時候,你所從事的工作,不是你理想的工作,是你所不喜歡的。在我們無從選擇工作的時候,我們能夠選擇的,就是我們對待工作的態度。無論我們做什么樣的工作,我們都應始終抱著一種認真負責的工作態度,一種勤勞扎實的工作作風,一種對待工作高度敬業的精神. 愛崗敬業就要忠于職守。干一行,愛一行,立足本職,勝任崗位的要求;在實際工作中,我們要自覺做到,對分配的工作不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,深入調查研究,抓好工作落實,樹立愛崗敬業的形象;對分管的工作要主動管、科學管,敢于碰硬,善于解難,不等待觀望,不推諉扯皮,樹立敢抓敢管的形象;對工作中出現的問題敢于正視、勇于擔當,不遮遮掩掩、不含含糊糊,樹立擔當負責的形象。 愛崗敬業心得體會作文 [篇3] “人無誠信不立,業無誠信不興,國無誠信不強,社會無誠信不穩”,這是我礦一塊醒目的宣傳牌板內容。從這句話中我們可以體會到:誠信、忠誠是多么的重要!特別是集團公司開展“忠誠企業、愛崗敬業”主題教育活動后,讓我對這句話有了更深的理解:忠誠是一個人立足社會的基礎,也是一個人必須應有的基本道德品質。結合主題教育活動,我談談自己對“忠誠企業、愛崗敬業”的一些認識和看法: 一、忠誠企業,是個人價值的體現,是一種責任 我們都是集團公司這個大家庭的一員,都要時時處處維護集團公司這個“大家庭”利益,自覺為“家”著想。首先,忠誠企業體現個人價值。古人云:“不信不立,不誠不行”,忠誠企業是一種職業道德,是個人價值的體現。我們每個職工的價值是建立在企業價值之上的,脫離了企業的成功,自我價值的體現便成為空談,同時,員工實現自我價值也是推動企業發展的根本動力,它們二者是相互依存、相互拉動的關系。不要認為我們職工的忠誠,受益的僅僅是企業,其實,職工對企業的忠誠,最大的受益者便是我們自己。因為一種職業的責任感和對事業的忠誠一旦養成,就會讓你成為一個值得別人信賴的人,可以被委以重任的人。同時,只有每一名職工忠誠度提高了,自覺遵守企業整體道德規范和行為準則,才能逐漸促進企業整體忠誠度的提高。進而通過企業整體忠誠度的體現,把個人的追求與企業的追求緊緊聯系在一起,聚合成團隊的整體力量,讓企業全體人員形成共識,增強企業凝聚力、戰斗力,按照企業的整體發展目標不斷進步。如果說,集團公司是一條船,那么我們的一雙手就是一支漿,只有我們共同伸出雙手,讓千千萬萬支漿一起使勁,我們集團公司這條大船一定能劈風斬浪,勇往直前。其次,忠誠企業意味著責任。忠誠既是一種美德,更是一種行動。我們每一個人都對自己的工作負責,盡職盡責,這就是我們忠誠于企業的直接體現。對自己的生命不負責,違章蠻干,造成事故,不是忠誠企業;對自己的工作任務推諉扯皮,不按時完成,不是忠誠企業;對自己崗位不負責任,甚至失職,造成不必要的經濟損失,更不是忠誠企業!只有我們每個人認真貫徹集團公司改革發展思路,積極響應集團公司領導的號召,對自己的工作、崗位負責,以企業的中心任務為重點,服務于大局,服從于集體,高-瞻遠矚去干好本職工作;創造性地去干好本職工作;結合實際去干好本職工作;高標準、嚴要求去干好本職工作,才是真正的“忠誠企業”,才能促進企業更好更快發展,才能實現“企業與職工共同發展、共建和-諧企業”的良好局面。 二、敬業愛崗,就是扎實工作,盡職盡責,平凡奉獻 我們每個人從事的崗位可能不同,但是真正履行好崗位職責并不容易。因此,要想干好本職工作,做到敬業愛崗,首先,要不斷學習,自覺提高崗位技能和業務素質。一要樹立“終身學習、終身教育”的理念。未來的競爭,不是看你過去擁有多少知識,而是看誰學習得更快,知識更新的速度快。不僅要掌 握工作必需的基本知識和技能,更重要的是要掌握學會這些知識和技能的方法和技巧,增強自我發展和自主創新的能力。二要樹立“團隊學習、共同進步”的理念。團隊學習可以促使組織具有創造性,同時又產生協調一致的行動。要相互學習、相互教育、交流經驗、傳播信息,通過整合個體的積極性、主動性、創造性和追求卓越的本性,形成團隊精神,從而形成企業的強大生命力。三是樹立“工作學習化,學習工作化”的理念。要把學習看作是工作的重要組成部分,像完成工作任務一樣完成學習任務,做到學習工作化,工作學習化,實現學習與工作的有機融合。四是樹立“思路在學習中、創新在學習中”的理念。工作要不斷創新、有新的思路,就必須在學習中去尋求答案,學習可以讓你的思路海闊天空,學習是你工作創新的動力源泉。其次,要盡職盡責、在平凡中不斷奉獻。工作本身沒有貴賤之分,但是對于工作的態度卻有高低之別。沒有平凡的愛崗敬業,就沒有偉大的奉獻。海爾集團總裁張瑞敏曾經說過這樣一句話:“把平凡的事情做好就是不平凡,把容易的事情做好就是不容易。”一個人無論從事何種職業、什么崗位,都應該盡心盡責,盡自己最大努力,求得不斷進步。只要我們每個人都能在自己平凡的崗位上默默奉獻、認真負責、一絲不茍、善始善終,永遠保持主動率先的精神,滿懷熱情地完成每一項工作任務,就一定能提高工作效率,提高工作標準,實現企業跨越式發展。 三、忠誠企業和愛崗敬業是相互依存、密不可分的 忠誠企業和愛崗敬業是相互依存、密不可分的。忠誠企業是愛崗敬業的前提和基礎,愛崗敬業是忠誠企業的具體體現。一個不忠誠自己企業的職工,不可能成為一個愛崗敬業的崗位標兵。相反,一個不愛崗敬業的職工,何談去忠誠企業呢?忠誠企業要從思想上去正確認識,要在工作學習中不斷反省自己:你對得住自己的企業嗎?你的哪些行為傷害了你的企業?你為你的企業帶來了哪些益處?你該如何做到忠誠企業?...等等。只有從思想上有了正確認識,才能激發出自動自發的愛崗敬業。其次,愛崗敬業要從小事做起,從點滴做起,從現在做起,把企業看成自己的另一所學校,工作能夠豐富我們的思想,增進我們的智慧;崗位能鍛煉我們的意志,發展我們的才能;與同事的合作能培養我們的人格,不斷地去充實自己,完善自己,踏踏實實去完成自己的工作任務,用自己的行動去感染每一個人,真正做到干一行,愛一行,專一行。 當前我集團公司處在一個快速發展的黃金時期,但也是一個也是爬坡過坎的階段,可以說發展與挑戰并存。我們肥礦人要抓住這歷史機遇,懷著一顆對企業感恩的心,熱愛本職崗位,努力工作,不斷提高自己的思想素質和業務素質,不斷地超越自我,以飽滿的熱情和不懈的努力,積極投入到集團公司改革發展大潮中去。我相信:在集團公司的正確領導下,只要我們肥礦人恪守“忠誠企業、愛崗敬業”的職業道德,干事創業,扎實苦干,我們肥礦集團一定擁有更加光輝燦爛的明天! 愛崗敬業心得體會作文 [篇4] 愛崗敬業是教師處理好個人與職業關系的準尺,是全部教師職業道德的基礎和前提。當前,實施新課程改革,無論是從思想觀念、基本規范還是行為品質上,都在繼承傳統優良師德的基礎上,賦予了愛崗敬業新的特征和內涵,提出了一些新的要求。主要體現在: 一、樹立“以學生發展為本”的教育新觀念。 在實施新課程的過程中,愛崗敬業不僅體現在教師認真負責、精心施教的工作態度和敬業精神上,而且更重要的是體現在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業要求教師必須擺脫傳統教育思想和教育觀念的束縛,樹立“以學生發展為本”的教育新理念,這是影響課改成敗的一個關健因素。 “以學生發展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念,它是科學的、先進的、能夠指導我們教育教學實踐的一種思想認識,是愛崗敬業師德觀念發生變化的基本要求和具體體現。它的基本要求是:關注全體學生的發展;關注學生全面和-諧的發展;關注學生終身持續的發展;關注學生個性持長的發展;關注學生活潑主動的發展。 二、學習新課程,了解新課程,領悟新課程。 面對基礎教育課改的浪潮,如何在新的課程理念指導下,加快對新課程的學習、理解,明白新課程的要求,轉變自己的角色,提高實施新課程的能力和水平,這是每一位教師必須作出的應答。所以,今天的愛崗敬業的應答。今天的愛崗敬業要求教師必須花更多的時間和 1 精力來學習、了解和領悟新課程,以增強教師實施新課程的事業心和責任感。 教師學習、了解和領悟新課程的主要內容有:1.學習、領悟課改的基本理念和基本目標:2、學習、領悟新課程的課程標準與課程結構的要求、特點;3、學習、領悟新課程的教學過程與評價體系的變化特點;4、學習、領悟新課程中教師角色特征的變化特點等。 三、不唯教材與教參,積極開發和利用課程資源。 新課程倡導實行三級課程的管理體制,尤其是校本課程的正式“出籠”,它意味著教師是課程開發的主體,賦予了教師參與課程開發和課程管理的權力。所以,今天的愛崗敬業要求教師不唯教材與教參,從課程開發和利用的活動外圍積極地走向參與,以主人翁的姿態承擔課程開發的責權,成為課程資源的積極開發者和建設者。 在教學過程中,教師開發和利用課程資源的主要途徑有:1、研究學生的興趣以及喜歡的種種活動,激發學生學習的動機;2、積極開展課外活動,創造學生學習知識、增長經驗的機會;3、各門課程的選材要取舍得當。4、把學生學習的結果積極反饋給學生。反饋不是向學生提供分數,說明他在群體中的位置,而是為了幫助學生取長補短,取得更大的進步。 四、不怕困難,樂于奉獻,努力實施新課程。 新課程在教育教學上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習以為常和駕輕就熟的教育教學行為方式,的確是件非常痛苦的事情,必然會遇到種種困難和阻力。面對困難和阻力,教 2 師應該怎么辦?既不能逃避,也不能坐等,而應不怕困難,敢于正視困難,勇于戰勝困難,積極主動地投身到探索實施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛崗敬業的一條重要標準。 新課程中的愛崗敬業同樣要求教師要講奉獻。在探索實施新課程的過程中,那些不幕名利、樂教勤業的教師具有崇高而偉大的敬業精神。相反,那些一事當前,“私”字當頭,不肯奉獻,只講索取的人,是沒有資格談論“敬業精神”的。當然,講奉獻并不是要求為人師者“凈盡人欲”,而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當的利益滿足。 總之,新課程對教師愛崗敬業的要求有很多、很大的不同。我們每個教師都要不斷加強自身的師德修養,樹立科學的教育理念,做到愛職業,樂奉獻,真正成為新時期合格的、優秀的人民教師。 3

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