學前班體育教案

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學前班體育教案

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學前班體育教案:踏浪、追浪 活動目標:

1、 練習邊抖動繩子邊走(跑)2、練習用腳前后左右踏住晃動的繩子。

活動準備:繩子活動過程:

一、海邊的波浪1、幼兒分散在場地上,手拿一根短繩,把繩子拖在地上隨意抖動,讓繩子像海邊的波浪一樣,越抖越快,波紋越多。

2、幼兒排成一隊,一起抖動繩子,好象還浪拍打在沙灘上。

二、嬉水浪1、兩名幼兒各持一根繩子,相對站立,一名幼兒邊抖動繩子邊后退,另一名幼兒邊抖動繩子邊向前走,兩人來來回回,前前后后的邊走邊抖動繩子,好象水浪互追。

2、四組幼兒排成四隊,四隊分別向前走,向后走,形成交替的形狀,看上去就像海浪在涌動。

三、踏浪、追浪1、一組幼兒排成一橫隊,做海浪的水波,用繩子邊抖動邊后退,另一組幼兒為踏浪,雙腳交替踏浪,踩踏到后兩個人交換角色。在游戲中要求幼兒繩子不要抖動的太高,以免摔倒。

2、兩人一隊,一人抖動繩子變向跑,一人追。

學前班體育教案:青蛙戲水 活動目標:

1、練習拋用布塊,鍛煉上肢力量,促進幼兒動作的靈活性和協調性。

2、體會集體合作游戲的快樂。

活動準備:白氣球10個(有大有小) 青蛙頭飾 綠色大布一塊 磁帶(我是一只小青蛙) 古箏伴奏活動過程:

1 開始部分 青蛙媽媽帶孩子跳入場地,帶領幼兒作熱身準備活動,一起跳律動。

2 游戲部分1)荷葉與風(布塊的游戲)

教師出示布塊,引導幼兒將布塊展開變成大荷葉,幼兒分別站在布塊的外邊,幼兒根據教師的游戲指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風的大小改變晃動的幅度,一增強游戲的趣味性)2)荷葉與露珠的游戲(布塊與露珠的游戲)

教師將氣球放在布塊上,比擬露珠出現了,引導幼兒數一數露珠有幾顆,觀察它的大小。

比擬露珠在荷葉上輕輕滾動,教師引導幼兒將氣球在布塊上滾動3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布塊下的游戲)

教師運用游戲的口吻 哎呀,下雨了,怎么辦? 引導幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。 引導幼兒將布塊高高拋起,鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。

3 結束活動。

學前班體育教案:認識球類運動 活動目標:

1、通過說說、議議等活動,對各種常見的球類運動有一定的認識。

2、知道球類運動有助于身體健康,激發幼兒對球類運動的興趣。

3、初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞,不怕困難,堅持到底的精神。

活動準備:

1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

2、師生共同收集的球類運動圖片資料,版面。

3、球類圖片,磁帶4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。

活動過程:

一、 認識各種球類1、(進行曲)師與幼兒手持球入場2、引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球3、說說同伴帶的球4、引導幼兒說說不同球之間的區別二、

觀看球類圖片,了解各種球類運動的運動方式1、觀看圖片2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作3、引導幼兒嘗試模仿運動員的動作,讓幼兒猜猜是什么運動?

4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經常得到世界冠軍等)5、 延伸:你還知道其它的球嗎?

三、 游戲:配配對引導幼兒分組看球找圖片,并貼在版面上四、我做宣傳員。

學前班體育教案:小波的皮球 活動目的:

1、練習雙腳向前跳。

2、培養幼兒參加體育活動的興趣。

活動準備:

錄音機、操節磁帶、小波胸飾、灑水壺一個、場地布置(畫好一個大圓圈)。

活動過程:

1、準備活動:小波帶領小皮球一起活動身體。

2、游戲:拍皮球。小波帶著小皮球走成一個大圓圈。小波做拍球人,幼兒做皮球,根據小波的口令做相應的動作。 反復2--3次。

3、游戲:小皮球跳回家。

(1)教師示范動作,練習雙腳向前跳。

(2)幼兒自己練習。

(3)請個別幼兒做給其他幼兒看,教師點評。

(4)情境:小皮球跳到簍子來,小皮球回家了;哎呀,簍子倒了,球都滾跑了。簍子放好了,小球快回來吧;簍子破了一個洞,球又滾出來了,來!我把它修修好,小皮球再跳回來吧。

4、游戲:吹泡泡。

5、放松活動:開火車游戲和小皮球洗澡游戲。

學前班體育教案:快樂圓圈圈 活動目標:

1、增進頭、身體、手、腳的協調能力。

2、體會競賽的樂趣。

活動準備:

1、中型呼啦圈、棍子,快樂圓圈圈玩法。

活動過程:

1、將呼啦圈綁在棍子上,固定好后把呼啦圈吊起來。

2、將幼兒分成2到3組。

3、老師先指導幼兒并示范,如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前,然后穿過呼啦圈(穿越呼啦圈時,先跨一只腳再縮脖子,另一只腳再跨出);穿越后再用青蛙跳返回,和下一位小朋友拍完手后,下一位小朋友方可跳出。

4、按序完成,先做完的組即為優勝組。

活動建議:

1、呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。

2、由于呼啦圈會轉動,示范時應讓圈穩住以便身體順利穿過。

3、進行游戲時,要留意幼兒的體力限度并注意安全。

延伸活動:

可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳,以增加幼兒的學習經驗。

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