世界技能大賽背景下 高職院校技能人才培養若干思考

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世界技能大賽背景下 高職院校技能人才培養若干思考

作者:彭傳波?汪義亞?張慶慶

來源:《職業·中旬》2019年第06期

????????摘 要:本文以世界技能大賽為背景,結合落實黨的十九大精神,探討高職院校技能人才培養的策略。

????????關鍵詞:國際技能大賽 高職教育 技能人才

????????世界技能組織定期舉辦世界技能大賽,這項大賽每兩年舉辦一次,屬于世界技能比賽方面的頂級賽事。來自世界各地的選手大家相互合作,促進學生以及培訓師不斷提升職業技能。在技能大賽上推廣職業技能,加強了各個國家在職業技能方面的交流與合作。我國從2010年加入了世界技能組織,自此以后,每年的世界技能大賽都有我國選手的身影,并且取得了優秀的成績,這代表著我國優秀的技能人才也走上了世界的舞臺。筆者學校也派出過選手參加世界技能大賽中國選拔賽,主要在網站設計、餐廳服務等幾個方面比賽,且學生取得了優異的成績。筆者學校也有老師擔任技能大賽的評委,可以說,參加技能大賽在一定程度上促進了選手能力和水平的提升,知道了技能人才相關的競賽國際標準,而且也在技能比賽中得到了更多的經驗和成果,對于筆者學校的技能創新提供了重要的參考。

????????一、新時期促進技能人才培養的意義

????????1.參加技能大賽有助于培養技能人才

????????2014年,我國頒布了促進現代職業教育的決定,在決定里面要求發展現代化的職業教育。新時期,國家的各項事業都在進步,而在職業教育里面也要積極和國際接軌,根據國際的標準,逐步開發和國際相對應的專業,建立和國際接軌的課程體系,逐步提升我國職業院校在技能大賽中的國際影響力。對于高職院校來說,要把學生學到的文化課知識轉變成職業技能并不是一件容易的事。可以說,職業技能競賽的出現,對于學生知識轉化成職業技能起到了良好的催化作用。其實這也是教師培養人才的目的,職業技能競賽不僅能夠實現學校和企業之間的合作和交流,引導職業教育改革的創新,展示出職業學校的成果,也能夠在很大程度上檢驗一所職業學校的辦學能力。現在職業技能大賽越來越為我們國家的高等職業院校重視,也成為檢驗人才的標準。

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