(人教版)五年級語文下冊課件 - 綜合性學習—走進信息世界 -

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試讀結束,如需閱讀或下載,請點擊購買>原發布者:hiryols有趣的漢字我們平常看書、讀報、習作、交流都離不開漢字。大家對漢字了解多少呢?漢字大約產生于四千多年前,它經歷了漫長的演變過程…漢字是世界上使用人口最多的文字,曾對日本、韓國等國的文字產生過重要的影響。現在,國外學習漢字、漢語的人越來越多。漢字書法是一門獨特的藝術。古往今來,我國涌現了許多著名的書法家,他們的書法是藝術中的珍品。猜字謎歇后語笑語倉頡造字冊字來歷小組計劃猜字謎(1)畫時圓,寫時方;冬時短,夏時長。(2)千字頭,木字腰,太陽出來從下照,人人都說味道好。(3)一點一橫長,兩點一橫長。你若猜不出,站著想一想。(4)有心走不快,見水裝不完,長草難收拾,遇食就可餐。日香立曼猜字謎休斗猜字謎一些運動員在運動場接受記者采訪。當記者問及他們的姓氏時,他們笑而不答,各自做了一個動作,讓記者自己猜。籃球運動員指了指前面的兩棵樹;跳高運動員順手撿起一根木棍,放在一個土堆旁;武術運動員信不過教練的書,放在劍的旁邊;圍棋運動員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜,這幾位運動員分別姓什么?林杜劉孟倉頡造字友情提示:快速默讀閱讀材料《倉頡造字》,想一想:一、人類最早是沒有文字的,為了適應生活的需要,人們通過什么方式幫助表達、交換、記憶等?二、試著用自己的話說一說“倉頡是如何創造漢字的?“冊”“典”“刪”的來歷友情提示:快速www.kjnfab.live防采集請勿采集本網。

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因轉碼可能存在排版等問題,敬請諒解!以下文字僅供您參考:人教版五年級下冊第六單元 信息,不是新冒出來的事 物,本來就廣泛存在于自 然與社會之中。 這幾句話給了我們什么信息?

20XX-20XX學年度第二學期五年級語文(下冊)教學進度表2020年02月10日第一單元單元教學初探第一步:單元內容總述1.本組教材以“童年往事”為專題,安排了四篇課文以及口語交際、習作、語文園地等項教學

古人日出而作、日落而息 正是依靠太陽東升西落帶來的信息確定 時間的。

答:課文有5個自然段.2、全文可以分幾段,每段的主要意思是什么?全文可以分三段。第一段(第一自然段):講放學以后,一群孩子在空地上賽足球,吸引了不少觀眾。第二段(第二自然段):講小守門員和

南雁告春 是動物帶來了春天的信息 一葉知秋

試讀結束,如需閱讀或下載,請點擊購買>原發布者:liuhai1211 五年級下冊2020年2月整理四時田園雜興(其三十一)作者簡介范成大,蘇州吳縣(今屬江蘇)人。南宋詩人。詩與陸游、楊萬里、尤袤齊名,合稱

是植物送來了秋天的信息 獲取信息的方式:

上小學資源庫

學習、聽廣播、 看電視、讀書、 看報、上網瀏 覽、與親戚朋 友通信

統編教材五年級下冊語文教學課件語文園地一e68a847a686964616f31333433623831交流平臺*交流指導這次交流平臺的主題是關于如何體會課文表達的思想感情的。體會課文表達的思想感情,一般有如下方法:1.可以

生活中傳遞信息的生動事例? 認真讀“閱讀材料1”中 的文章,說說古代傳遞有哪 些方式?

古人傳遞信息的故事 因特網將世界連成一家

神奇的電腦魔術師 網上呼救 把握自己 烽火傳信 傳遞的信息有誤 人力傳信

信息傳遞不及時 瓶子傳信 信息傳遞對象不準確 ? 周幽王是周朝的第十一代天子,他性格令人 難以捉摸又兇狠殘暴,經常和一些奸臣混在 一起,吃喝玩樂,胡作非為。

有一個叫做褒 (bao)珦(xiang)的大臣實在看不下去,就在上朝 的時候直接勸諫(jian)。

沒想到周幽王不但不 聽他的話,反而把他打入了監獄。

褒珦的兒 子是孝子,為了把父親救出來,將一個美貌 傾城的姑娘------褒姒獻給了周幽王。

褒 姒確實是絕色美女,好色的周幽王一見到她, 馬上就被迷住了,高興得心花怒放,哪里還 顧得上懲罰褒珦,馬上就答應釋放了他。

從 此,周幽王整天陪在褒姒身邊,連朝也不上, 終日酒池肉林,過得快活極了。 ? 周幽王的王后姓申,她一連幾個月沒有見到 幽王,而得知褒姒搶了她的風頭,強烈的嫉 妒使她怒火中燒,于是把賬都算到了褒姒的 頭上,想給她點兒顏色瞧瞧。

太子宜臼(jiu) 為了幫助母后,找個機會將褒姒打了一頓。

褒姒趁機在幽王面前哭天抹淚,把申后母子 二人告了一狀。

幽王見自己心愛的美人兒受 到了欺負,勃然大怒,無情地將太子廢掉, 把褒姒生的兒子伯服立為太子,將褒姒立為 王后。

雖然一切都稱心如意了,可褒姒還是 悶悶不樂。

幽王想讓她露出笑容,就問: “美人兒,怎么樣才能讓你笑一笑呢?”褒 姒想了想,說:“我沒有什么喜歡的就是小 時候覺得布帛(bo)撕碎的聲音很好聽……” ? 話音未落,周幽王馬上派人搬來了大匹的布帛,一會 兒撕碎聲此起彼伏,可褒姒只是靜靜地聽著,依然沒 有一絲笑容。

周幽王并不死心,面對群臣下令說: “無論是誰,只要能讓王后展開笑顏,本王賞賜千兩 黃金!”有個名叫虢(guo)石父的人想出了一個主意說:“大王,

先王在驪山腳下修建了二十多座烽火臺,放置了幾十面大鼓。

如果敵人入侵,就命令將士點起狼煙,附近的諸侯看到后就會 按鼓聲依次前來救援。

我認為,您可以帶王后去驪山游玩,

然后命人點起狼煙,擂起大鼓,那時諸侯一定會匆忙 趕來,等他們到了以后,發現根本沒有敵人,一定會 失望而回。

看到這種情況,王后還會不笑嗎?”周幽 王連聲叫好,不久就帶著褒姒上了驪山一聲令下,只 見驪山上火炮沖天,鼓聲如雷,一道道烽煙升騰而起, 直沖云霄。

附近的諸侯們以為犬戎(rong)來進攻鎬(hao)京, 紛紛調兵遣(qian)將,風風火火地趕到驪山腳下。 ? 可是他們眼前卻沒有半個敵人的影子。

諸侯們 面面相覷(qu),半天才弄清了緣由,既生氣又無 可奈何,只有卷起旗幟,收起武器,悻悻地帶 兵回去了。

褒姒在樓臺上觀望,看見這樣的場 景,覺得非常滑稽,不禁拍手大笑起來。

周幽 王看著褒姒如花的笑臉,說:“王后笑起來的 樣子實在太美了,果然價值千金。

”于是下令 賞賜虢石父一千兩黃金,這就是“千金買笑” 的故事。

周幽王烽火戲諸侯,埋下了亡國的禍 根。

當犬戎真的入侵鎬京的時候,幽王急忙派 人點煙擂鼓,可是各路諸侯以為幽王又在戲耍 他們呢,誰也不派兵救援。

結果,幽王被犬戎 人一刀殺死,褒姒因為貌美,被抓到犬戎去了。 我來填一填

1896年,第(一 )屆現代奧林匹克運動會 在( 雅典)舉行。

會前,一位法國人提議,把 從( )跑到( )作為一個比賽項目, 雅典 馬拉松 用來紀念(馬拉松之戰 )之戰,紀念那位把勝 利喜訊帶給人民的(英雄 )。

1920年,經過重新測量,確定這段距離為 ( 42 )千米( 195 )米。 哥倫布出生于意大利北部港口城市熱那亞,父 母均是西班牙人。

哥倫布相信大地球形說,認為從 歐洲西航可達東方的印度和中國。

1484年,哥倫布 首先向葡萄牙國王陳述自己的設想,但沒有得到支 持。

1486年,經過多次努力,哥倫布終于說服了西 班牙女王,以西班牙王室的名義進行航海探險活動, 尋找去東方的海上道路。

1492年8月3日,哥倫布率 領88名水手,分乘三艘帆船,從西班牙南部出發。

其中最大的是旗艦“圣瑪麗亞”號,長35米,噸位 130噸。

航隊西行69天后到達巴哈馬群島,沒有見 到馬可波羅所描寫的中國文明,但他堅信他是到了 亞洲。

此后到1502年,哥倫布又三次航行美洲,路 線逐漸南移,先后到達了牙買加、波多黎各、特立 尼達和南美洲北岸。 計算機的歷史? 開始:機械計算器 ? 早期的電子計算機 ? 最初的四代計算機 ? 第五代計算機及其它 認真讀“閱讀材料2、3、 4”中的文章,說說現代傳遞 有什么特點?

傳遞速度極快

信息多樣化

傳遞的信息量大 烽火人傳信漂流瓶

驛差、信鴿

傳遞的信息量大 信息多樣化 傳遞速度極快 驛差長途跋涉 郵政系統 電報、電話 計算機網絡返回 因特網

將世界連成一家

網絡給我們的生活帶來了許多方便 因特網的創造? 1969年,美國五角大樓首創因特網。

因特網如同一 張蜘蛛網,即使一部分網線中斷,整個網絡仍完好 無損。

它的首次通信,即數據包交換,是1969年在 美國南加州兩個實驗室的計算機之間進行的。

它 是打破信息堡壘的工具,使人們廉價地獲取各種知 識成為可能。

“折花逢騷使,寄與隴頭人。

”100 年前,人們要給異地的親友送去問候,大多要依靠 騷差的長途跋涉。

如今,坐在家中的電腦前輕點鼠 標,遠在萬里之遙的友人便可在瞬間收到稱發去的 電子賀卡。 網絡給我們帶來的方便? 網上購物: 許多商家進入 網絡,為顧客提供網上購物 服務。

通過上網,您便可以 坐在家里,在網上采購物品 且享受的都是上門服務。

? 網上新聞:你可以通過網絡 新聞欄目,了解國內外最新 的新聞。

? 網上旅游 你可以進入各個 國家的有關站點,不出家門 就可以游覽天下名山大川、 江海湖泊、名勝古跡。 網上呼救 蘇珊是在怎樣的情況下呼救的? 桑恩又是怎樣施救的? 互聯網 聊天liánliáo zhuó灼痛xú n兩肋 地址zhǐlè i距離 屏幕píngjù詢問 什么時間

發生了什么 蘇珊呼救 麥克向美急救中心求救將近六點

六點十分 十分鐘后美國和芬蘭取得聯系 六點三十分 蘇珊得救了 突然,她舊病復發,雙 腿劇烈灼痛,不能行走,兩 肋像被緊緊夾住似的,呼吸 困難。

此時,整個樓面只有 她一個人,距離最近的電話 也無法拿到。- 因為蘇珊,

,所以她只能 通過互聯網求救.- 課堂交流: 蘇珊當時的緊急情況:“圖 書館里一片寂靜,這一層只有她 一個人。

離他最近的電話在外面 的走廊上,靠瘸著的腿走到那里 是辦不到的。

” 如果你就是蘇珊,你能怎么辦? 如果沒有網絡,結果會怎么樣? 蘇珊:我不能動,呼吸困難, 請幫助我,蘇珊。

麥克: 你在什么地方?shān……

蘇珊:芬蘭。

蘇珊:痛! 麥克:挺住!我已經打了

電話去求助! 理清蘇珊獲救的過程:

網上呼救—→打電話給縣政府 —→打電話給救援中心—→ 救援人員趕到學校 那里的工作人員 一邊和芬蘭的有關方 面聯系,一邊向麥克 詢問蘇珊的詳細地址。 芬蘭

一萬五千公里美國 語言直播廳 把麥克與美國緊急救援中心通話 的經過寫一寫,注意語言清楚、簡潔。

例: 是救援中心嗎? 麥克: 美國緊急救援中心: 是。

有什么需要 幫助嗎? …… 麥克:是救援中心嗎? . 美國急救中心:是。

有什么需 . 要幫助嗎? . 麥克: . 美國急救中心: . 麥克: . 美國急救中心: . 這一次跨越大西洋看似的不 可能的救助行動,帶給你怎樣的 啟示? (閱讀材料1-4)

信息傳遞的錯誤導致了一個國家的滅亡。

信息的及時傳遞大大增強了軍隊的信心。

信息傳遞方式的進步,不僅可以傳遞文字信息,還 可以傳遞多媒體信息。

信息傳遞方式的變化使許多原來不可能的事變成可能。 網絡能造就人才,也能誘使許多對事 物辨別能力差的人走向無底深淵。 21世紀是一個網絡信息化時代。 家庭中有電腦的人有哪些? 父母讓不讓大家上網? 正確認識網絡 從小養成健康上網的好習慣 1、網絡的利 ?第一、開闊視野,及時了解時事

新聞,獲取各種最新的知識和信息, 方便人們生活、學習、工作。 學生上網查資料 多媒體教學 ?第二、可以上網聊天,傾吐心事,

緩解壓力;

開博客,建論壇,與 同學交流;

發帖子,上傳作品, 張揚自己的個性。方便了人們之 間的交流。 2、網絡的弊 小明的星期天8:00起床

8:30 吃早飯

10:00 開始上網聊QQ 小明的星期天

11:00 QQ上遇到同學, 相約打游戲 12:00 父母叫吃飯 小明不愿意出來

下午、、、、、、 ?小明的行為:?長時間上網不休息 ?沉迷網絡游戲,聊QQ 長時間的沉迷網絡會?

1、長時間的上網對視力造成嚴重的影響。

主要表現為:眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流淚、 視物模糊等等癥狀,嚴重危害視力!

看電腦對視力的傷害是看電視的4倍。

2、對身體其他方面的影響 容易誘發皮膚病、屏幕臉、鼠標手腕管綜合癥、頸椎病、 脊椎病等等。 ?合 理 的 上 網 時 間? 每天上網不應當超過兩個小時?每一次上網不應超過一個小時

大家能不能做到? 生活小常識

——減少電腦對眼睛的傷害 1.保持正確的坐姿:眼睛與屏幕之間應保持50-70厘米的距 離,最好采用下視20度的視角. 2.不要長時間持續使用電腦.通常每1小時就需要休息10分鐘, 在休息時可進行望遠或做眼保健操. 3.觀賞綠色植物有利于放松眼肌肉,點眼藥水也能在一定程 度上防止眼部干澀,保持眼睛濕潤. 4.在使用電腦時應多眨眼,以增加眼內潤滑劑和酶的分泌, 保持眼睛濕潤。

5.常洗臉可以減小電腦輻射的傷害. 沉迷于網絡游戲會??影響學習 ?性格發生變化 ?走向犯罪的道路 ?結束自己的生命 網絡的弊?

(1)網絡上的內容很多,但有很多不適合未 成年人閱讀的內容. 比如一些暴力的、刺激的 網絡游戲,虛擬的聊天空間 網絡紅綠燈

走近“馬強” 探究成因

一個真實的故事

馬強原來在一所小 學讀書,學習成績優 秀,身體健康,愛打 乒乓球。

自從玩上電腦游戲 后,馬強無心學習,經 常一連幾天泡在網吧里。 網絡紅綠燈

走近“馬強” 探究成因

不能長 時間玩電 腦游戲。

有一次馬強連續幾天 在網吧玩電腦游戲,眼 睛突然看不見了,醫生 說是“暴盲”。

眼睛治好后,馬強繼續經 常長時間泡在網吧里,后來 發展到沒有錢玩電腦游戲就 去偷盜,并參與團伙搶劫, 直到最后被抓住。 據北京市150多位政 協委員歷時4個月完成的調 查報告顯示,中小學生上 網達到81.3%,有七成學 生網民沉湎于網上聊天, 有四成多經常光顧色情網 站,互聯網成為一部分青 少年名副其實的“電子海 洛因”。 你能拒絕誘惑么 ?? 設計者抓住學生的心理,將游戲設計 得十分誘人,充滿暴力色彩。

網絡游 戲中虛擬的和英雄、美女在鼠標點擊 操縱下,運用各種武器,逃過各種陷 阱和機關,消滅來敵,險象環生、扣 人心弦,極富驚險刺激。

如果游戲者 能過關斬將,既能節省花費,又能獲 得獎分。

游戲軟件設計者挖空心思, 對獲勝者獎分、獎命、甚至獎美女 北京中學生張某(13歲)、宋某 (14歲),父母離異,缺少管教, 經常逃學在網吧玩。

一次,他們因 在北京“藍極速”網吧中與服務員 發生糾紛,為報復而購買汽油于 2002年6月16日凌晨二點多縱火。

由于“藍極速”網吧非法經營,半 夜里仍有大批學生在網吧玩樂,又 無消防設施,共造成24人死亡,13 人受傷,死傷者大部份是年約二十 歲的學生,約有一半來自北京科技 大學。

這就是震驚全國的北京“藍 極速”網吧縱火案。 圖為凌晨6月16日 3點09分拍攝到的火災場面。

由于網吧的窗戶安 裝了鐵柵欄,屋內人員無法逃生 ? 2004年3月31日上午9時33分,重 慶市某中學三名初一學生,年齡 均在14歲左右,在一家尚未辦理 網吧營業執照的非法經營的網吧 連續上網打游戲兩、三個通宵后, 由于極度疲勞,在返校時竟在鐵 軌上熟睡,其中兩名男生被疾馳 而過的火車軋死,另一名男生被 火車驚醒僥幸逃命。 ? 4月30日22時,烏魯木齊財貿學校三年級學生 陳海與幾名同學到一家名為“銀浪”網吧玩 “石器時代”網絡游戲。

玩到5月1日早晨8時 許,玩了一個通宵的他,站起來看了看別人的 電腦后,又坐下繼續玩。

8時50分左右,陳海 突然腦袋一歪,倒在旁邊機位上玩的同學肩膀 上,隨后人就滑落到地上,呼吸困難,全身癱 軟,送到醫院急救時,醫生發現陳海已全身發 紫,瞳孔擴散,心跳消失,血壓也已降為零, 確認為猝死。

醫院診斷陳海的死亡原因為“心 臟瓣膜脫垂,心臟猝死”。

而網吧管理人員昧 著良心掙錢,根本上就是在縱容陳海等人不分 晝夜地上網,這無異于謀財害命。 安徽省廬江縣的羅埠中學,胡彬是這個學校初三(4) 班的一名學生,由于無法擺脫網絡游戲和魔幻小說 的誘惑,這個16歲的少年帶著許多遺憾和無奈匆匆 地離開了這個世界 。 ? 老爸,老媽: ? 我在天堂給你們寫信,你們不必為我感到悲傷,我 在這里過得很好。

爸爸媽媽我很想念你們,你們的身體 都還好吧! ? 爸爸媽媽,天堂這兒也有網吧,但是這兒的網吧有 很多制度,例如:未成年鬼不準進入,上網時間不準超 過5小時,所以我至今仍沒能進入網吧。

我還聽說,這 兒的網絡和人間的網絡是連通的,但因為我不能去網吧 而不能給你發e-mail,你們不必太為我操心。

? 如果能回到從前,我一定會好好珍惜所擁有過的一 切,一定改正我所犯的錯誤,一定不會讓你們失望、、、 但是一切都晚了,都遲到了,不過如果記住今生的教訓, 來世一定會完美的,從小就會好好懂事,從不讓父母操 心。

? 爸爸媽媽,我知道我很不孝,我對不起你們,我辜 負了你們對我的愛,活的時候要你們替我擔心,死了讓 你們為我傷心,來世我一定好好報答你們。

好了,信就 寫到這里,再見!記住要多穿幾件衣服別著涼了。

祝身 體健康 。

——摘自胡彬手記 ? 1、摧殘身體,危害健康 ? 2、扭曲心態,毒害思想 ? 3、滋生是非,誘發犯罪 ? 4、影響學習,荒廢學業 ? 5、疏于管理,危及安全 ? 1、你曾經有過去網吧的經歷嗎?能給 大家講講嗎?? 2 、你現在是怎樣看待去網吧的?? 3 、周末在家上網嗎?一般多長時間? 做些什么呢? 網絡有很多用途,有很多有利的內容, 但是我們必須養成良好的上網習慣,正 確使用網絡,這樣才不會讓爸爸媽媽誤 解網絡,誤解我們! 我們要記住,網絡上雖然有用之不完的資源,但也要 合理分配好上網、學習、生活的時間,不要只顧在網上 流連,應當把上網作為一種學習方式和娛樂方式而不應 該沉迷網絡。

也就是說,我們還應該從各種不同的途徑了解外面 的世界,比如看書、看報紙、看電視、聽廣播等等, 還有多出去實踐,積極參加校內外的各種活動,增長 自己的見識。 網上世界浩瀚無際。

對于分辨與 自控能力較差而追求新奇、刺激心強 的青少年來說,電腦及其網絡是天使 也是魔鬼,關鍵是看我們如何抑弊揚 利,趨利避害,所以青少年用慧眼看 清網絡是一個不容回避的現實問題。 全國青少年網絡文明公約? ??? ?

要善于網上學習,不瀏覽不良信息;

要誠實友好交流,不欺辱欺詐他人;

要增強自護意識,不隨意約會網友;

要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。 學生作品展示 作品(一) 大家好

關于本班同學近視情況及原因分析

五. 3 王倩 問題的提出

自從升入五年級以后, 班里有好多同學都近視了, 有幾個同學還配上了眼鏡。

近視到底是怎樣形成的呢? 怎樣預防近視? 調查方法

1、查閱有關資料、書籍 2、詢問醫生 3、通過其他多種路徑, 搜集有關資料。 調查情況和資料

信息渠道 涉及的方面 具體內容

近視是視力缺陷的一種,能看 清近處的東西,看不清遠處的東 西。

近視是由于晶體的曲度過 大造成的。

寫字時離書本太近;

長時間用 眼;

走著看書;

在光線太強或 太暗的環境里讀書;

長時間看 電視…… 保持充足的睡眠,早睡早起;

不迷戀電腦、電視……每天堅 持做眼保健操;

吃飯不挑食….

上網、書 近視產生的 籍等 原因

交談、走 近視同學的 訪 用眼習慣 問醫生 預防近視 結論

近視的形成主要是在于不注 意用眼衛生,長時間用眼疲勞 造成的,如:看書姿勢不正確, 長時間看電視,不注意休 息……希望大家可以好好保護 自己的眼睛! 結論

近視的形成主要是在于 不注意用眼衛生,長時間用 眼疲勞造成的,如:看書姿 勢不正確,長時間看電視, 不注意休息……希望大家可 以好好保護自己的眼睛! 作品(二) 關于小學近視問題的研究報告 看下面: 一、課題的提出: 我們班許多同學都陸陸續 續帶上了眼鏡,有多少人近視 了?他們又為什么近視了?我 做了一次調查。 二.調查方法:

1.查閱有關書籍,了解普通人是怎 么近視的。

2.調查詢問同學,了解他們是怎么 近視的。

3.通過多種途徑,了解我班一共有 多少人近視了。 謝謝

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