五年級語文燕子訓練題

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  一、我會讀,請你大聲讀一讀下列詞語,并用線連起來。

  俊俏增添吹拂譜成掠過

  zēngtiānjùnqiàolvèguòchuīifúpǔchéng

  二、快來參加多音字的小魔術。

  似sì()圈quān()的de()落luò()

  似shì()圈juàn()的dí()落là()

  三、當好小裁判。(對的打√,錯的打×)

  1、“燕”的上部分是“甘”,不是“艸”。()

  2、“聚”的下面是“水”;“倦”字的右下部分是“巳”;“漾”的右下部分是“永”。()

  3、《燕子》這篇課文是按照由近及遠的順序來寫小燕子的。()

  4、《燕子》一課一燕子為線索,是按燕子的外形特點、燕子飛行和停歇、從南方趕來的順序記敘的。()

  四、猜猜我是誰(根據意思寫詞語)。

  1、形容色彩耀眼。()

  2、輕輕滴擦過或拂過。()

  3、間或,有時候。()

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