語言文字規范手抄報

來源:ruiwen  [  教育資訊中心   ]  責編:楊麗  |  侵權/違法舉報

  說好普通話,寫好規范字是新生代的學生要做好的,以下是小編搜索整理一篇語言文字規范手抄報,歡迎大家閱讀!

普通話規范字手抄報1

  語言文字規范手抄報圖片一

普通話規范字手抄報6

  語言文字規范手抄報圖片二

普通話規范字手抄報4

  語言文字規范手抄報圖片三

  語言文字規范手抄報:推廣普通話,教育先行。

  《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規定:“學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。”作為二十一世紀的教師,更需要具備說普通話和書寫規范字的能力,只熟悉某一門學科的單一型的教師,已不能勝任新的教學要求和時代發展。作為高科技單位的四川航天總公司直屬子弟學校——成都航天小學,已走在了推廣普通話的前例。他們不僅承擔著培養航天后代的教學重任,也把推廣普通話作為了自己義不容辭的責任和自覺行動。該校自一九九六年以來,學校領導就把普及普通話、推廣普通話放在了學校工作的重要議事日程。對廣大師生提出了嚴格要求:“進入校園,一律講普通話”。并在進校門第一個門廳處用醒目的大標牌寫上“請講普通話”五個大字作為警示語。在教學過程中,也嚴禁任何學科的教師用四川話授課。幾年來,經過抽查,該校沒有發現一位教師上課用四川話講課的,也沒有一位教師因此而受到處分的。

  推廣普通話,領導帶頭

  學校的干部,是教育教學工作的領頭羊,為了進一步讓教師們養成課內外說普通話的好習慣,成都航天小學領導班子作出了決定:說普通話從領導做起,從自身做起,以身作則、帶頭示范。學校中干以上領導必須做到:講話、發言、討論使用普通話;中干與校領導交談和請示工作必需使用普通話;中干與教師交談、布置工作時,也必需使用普通話,否則對方可以不予理會和回答。在領導的表率作用影響下,廣大教師也自覺堅持使用普通話。各教研組還分別制定了適宜各組堅持說普通話的規章制度:有積分制的、有扣分制的,有獎勵式的、有懲處式的,目的都是為了督促大家把普通話說得更好、講得更標準。

  推廣普通話,成績顯著

  “種瓜得瓜,種豆得豆,這是人生的哲理。”成都航天小學通過舉辦晚間普通話培訓班和平時嚴格的訓練、要求,在使用普通話工作中已經收到了顯著的教學效果和社會反響。該校的師生們已養成了在校內外堅持說普通話的習慣。任何時候到航天小學與師生們對話,都能聽到他們清晰、流利的普通話。這也使得當地很多友鄰單位的家長慕名而把孩子轉到這所學校就讀的原因。家長們都說:“因為這所學校的師生都說普通話,也讓孩子到這里來養成從小說普通話的好習慣。”在龍泉地區還流傳一句話“要聽普通話,就到航天城”。為此,我們不得不說成都航天小學在推廣普通話工作中已走在了前例。

  語言文字規范手抄報:寫規范字是教育教學和市場經濟發展的共同需求

  使“用規范字,是提高城市管理水平的需要”;是體現個人修養的重要標準;也是提高城市形象的重要標志。在教育教學工作中,使用規范字,也是對教師課堂教學最基本的要求;是培養學生養成良好書寫習慣的重要途徑。

  教學需要規范字

  使用規范字,是國家法律的規定,也是教育教學的重要手段之一。教師不僅要通過教學,教會學生使用規范字,還應該通過傳授知識培養學生從小養成書寫規范字的良好習慣。教師在教學過程中書寫一手漂亮的規范字,還可以提高學生的學習積極性,也可以為學生書寫規范字起到表率作用。美觀規范的字體還能滿足學生的欣賞欲望。學生在耳濡目染中,在接受知識的過程中,也能自覺養成寫規范字的良好習慣,因為“榜樣的力量是無窮的”。為此,學校還要求教師,堅持粉筆、鋼筆規范字的練習,并定期上交作業,期末教導處還組織專門人員對全校教師進行粉筆、鋼筆規范字的比賽,并進行評比、打分,還將獲等級獎的作品進行展示,供大家參觀、學習。通過以上活動的開展,教師們書寫規范字的水平大大提高,寫規范字已在教學中習慣成自然。在學生的評語上、作業批語上,板報、專欄上教師們漂亮、規范的字體都受到了學生、家長和上級領導的好評和稱贊。教學中教師們規范字體的板書,也為同學們堅持寫規范字作出了榜樣。

  市場需要規范字

  《中華人民共和國國家通用語言文字法》還指出:“為推動國家語言文字的規范化、標準化及其健康發展,使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用,促進各民族、各地區經濟文化交流。”為此,成都航天小學少先隊還組織學生開展了“提倡文明用語、書寫規范字體”的實踐活動。同學們在老師的帶領下,走上街頭,到商家、店鋪去糾正錯別字和不規范字,使同學們在活動中提高識別規范字的能力,同時也使學生從中了解不正確使用規范字給市場經濟和商家經營帶來的危害性和社會影響。如:在一次活動中同學們發現,一面食店的招牌上寫著“包”(也叫抄手),一碗3元,又聽到一個小孩問媽媽:“包的為什么里面的筆畫沒有了”?媽媽回答說:“因為老板把心都留著自己吃了”。小孩聽后便說:“那我們就不吃包面算了,還是吃2元一碗的便宜面條吧!”使媽媽當時就啼笑皆非,不知所措。同學們聽完,也都哈哈大笑起來。這難道不是老板的疏忽和不使用規范字造成的后果和引出的笑話嗎?在活動中同學們還抄回不少錯別字、生造字,不規范字。如“廳”、“環保七”、“錄相帶”、“家庭院”、“網巴”、“午廳”、“冰高”、“高糧九”等不規范用字,這些字的出現不僅給市場造成混亂,也影響了城市形象。

  隨著市場經濟的迅猛發展,國家要求在“信息處理和信息技術產品中使用的國家通用的語言文字應當符合國家的規范標準”。在商品廣告和商家招牌上,使用任何生造字、不規范簡體字都是違反《中華人民共和國國家通用語言文字法》的行為。作為每一位中國公民,都應該自覺使用國家規定的規范字,這是推廣普通話、使用規范字的自覺行動,也是熱愛祖國的具體體現。

  使用普通話和規范字,是國家語言文字發展的必然,是中華厚重文化發展的呈現,是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫,我們必須肩負起這一新的歷史使命,讓普通話的推廣和規范字的使用為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌!

本文來源:http://www.kjnfab.live/wrrview/shouchaobao/1233903.html

上一篇:感恩主題勵志手抄報 下一篇:愛護公物的手抄報內容

最新文章

本文相關:
婦女節手抄報:三八婦女節祝福語
和諧校園手抄報
綠色校園手抄報資料
廉潔文化進校園手抄報
校園手抄報模板
平安校園手抄報
交通安全手抄報內容資料
關于新學期手抄報的圖片
讀書破萬卷手抄報
綠色生態文明手抄報
關愛生命文明出行手抄報內容
交通安全手抄報內容

  • 品閱歷史故事傳承中華文化手抄報
  • 詩歌手抄報作品
  • 新學期新計劃手抄報模板
  • 勞動節的日記五一勞動節手抄報資
  • 中英文英語手抄報
  • 安全衛生手抄報內容
  • 中學生教師節手抄報
  • 初中教師節手抄報
  • 初中教師節手抄報
  • 關于教師節的手抄報內容
  • 關于交通安全的手抄報圖片內容
  • 婦女節手抄報:三八婦女節祝福語
  • 和諧校園手抄報
  • 綠色校園手抄報資料
  • 廉潔文化進校園手抄報
  • 校園手抄報模板
  • 關于誠信的手抄報內容
  • 關于文明的手抄報內容
  • 教師節手抄報內容資料
  • 運動會的手抄報資料內容
  • 吸煙有害健康的手抄報資料
  • 我讀書我快樂主題的手抄報
  • 軍訓的手抄報內容大綱
  • 以“三心”為內容的手抄報
  • 健康與生活主題的手抄報
  • 交通安全意識的手抄報資料
  • 最全的五一勞動節手抄報資料
  • 衛生與健康的手抄報資料
  • www.kjnfab.live true http://www.kjnfab.live/wrrview/shouchaobao/1233903.html report 4499 為您提供全方面的語言文字規范手抄報相關信息,根據用戶需求提供語言文字規范手抄報最新最全信息,解決用戶的語言文字規范手抄報需求,  說好普通話,寫好規范字是新生代的學生要做好的,以下是小編搜索整理一篇語言文字規范手抄報,歡迎大家閱讀!  語言文字規范手抄報圖片一  語言文字規范手抄報圖片二  語言文字規范手抄報圖片三  語言文字規范手抄報:推廣普通話,教育先行。  《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規定:“學校及其他教...
    • 猜你喜歡
    上海时时乐开奖号碼