晏殊傳閱讀答案

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百度字數限制,手機網友只有100字。晏殊,字同叔,撫州臨川人。七歲能寫文章。景德初年,張知白做江南安撫使,把晏殊當作神童推薦給朝廷。http://blog.sina.com.cn/s/blog_5cc149a20100omjq.htmlwww.kjnfab.live防采集請勿采集本網。

  晏殊,北宋著名文學家、政治家。小編收集了晏殊傳閱讀答案,歡迎閱讀。

1。晏殊在閑適自得的日子里,把酒言歡,聽曲暖暖,在這樣酒醺微醉的情境之下,情不自禁追憶起去年今日來,景色美麗依舊,心情卻難以回歸當年的愉悅。2。樂觀豁達的情懷

  晏殊,字同叔,撫州臨川人。七歲能屬文,景德初,張知白安撫江南,以神童薦之。帝召殊與進士千余人并試廷中殊神氣不懾援筆立成帝嘉賞賜同進士出身。后二日,復試詩、賦、論,殊奏:“臣嘗私習此賦,請試他題。”帝愛其不欺,既成,數稱善。

晏元獻公為童子時,張文節薦之于朝廷,召至闕下。適值帝御試進士,便令公就試。公一見試題。文中()的部分表示文言中省缺但譯成現代文為表達通順須補上的句子成分。希望對你有所幫助。

  仁宗即位,章獻明肅太后奉遺詔權聽政。宰相丁謂、樞密使曹利用,各欲獨見奏事,無敢決其議者。殊建言:“群臣奏事太后者,垂簾聽之,皆毋得見。”議遂定。坐從幸玉清昭應宮,從者持笏后至,殊怒,以笏撞之折齒,御史彈奏,罷知宣州。數月,改應天府,延范仲淹以教生徒。自五代以來,天下學校廢,興學自殊始。太后謁太廟,有請服袞冕者,太后以問,殊以《周官》后服對。陜西方用兵,殊請罷內臣監兵,不以陣圖授諸將,使得應敵為攻守;及募弓箭手教之,以備戰斗。又請出宮中長物助邊。悉為施行。

一日,選東宮官,忽宮中除⑩晏殊,執政莫知所因,次日復進⑾,上諭之曰:“近聞臣僚無不嬉游燕賞,彌日繼夕⑿,唯殊杜門與兄弟讀書,如此謹厚,正可為東宮官。殊既受命。上面諭除授之意。公語言質野⒀,則

  殊平居好賢,當世知名之士,如范仲淹、孔道輔皆出其門。及為相,益務進賢材,而仲淹與韓琦、富弼皆進用,至于臺閣,多一時之賢。帝亦奮然有意,欲因群材以更治,而小人權幸皆不便。孫甫、蔡襄上言:“宸妃生圣躬為天下主,而殊嘗被詔志宸妃墓,沒而不言。”又奏論殊役官兵治僦舍以規利。坐是,降工尚書,知穎州。然殊以章獻太后方臨朝,故志不敢斥言;而所役兵,乃輔臣例宣借者,時以謂非殊罪。

此詞以輕巧空靈的筆法、深蘊含蓄的感情,寫出了富有概括意義的人生感慨,抒發了嘆流年、悲遲暮、傷離別的復雜情感。全詞感情悲涼而不凄厲,風格清麗哀怨,體物寫意自然貼切,是晏殊詞中引人注目的名篇之一

  逾年,病浸劇,乘輿將往視之。殊即馳奏曰:“臣老疾,行愈矣,不足為陛下憂也。”已而薨。帝雖臨奠,以不視疾為恨,特罷朝二日,贈司空兼侍中,謚元獻,篆其碑首曰“舊學之碑”。   (選自《宋史·晏殊傳》,有刪節)

浣溪沙① 晏殊 一曲新詞酒一杯,去年②天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何③花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑④獨徘徊。[注釋] ①選自《珠玉詞》,浣溪沙,此調原為唐教坊曲名,因西施浣紗于若耶溪,

  17.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是

  A.章獻明肅太后奉遺詔權聽政 權:權且

  B.延范仲淹以教生徒 延:邀請

  C.又奏論殊役官兵治僦舍以規利 規:規范

  D.以不視疾為恨  恨:遺憾

  18.下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是

  A.以神童薦之 以旌其所為

  B.欲因群材以更治 相如因持璧卻立

  C.宸妃生圣躬為天下主 竊為大王不可取也

  D.乃輔臣例宣借者 乃其一氣之余烈

  19.下列對原文有關內容的賞析,不正確的一項是

  A.晏殊七歲便能寫文章,參加殿試提筆成文,復試時主動要求更換已做過的試題,因而深得皇帝贊美,這充分表現了晏殊出眾的文學才華和誠實的優良品質o

  B.晏殊性情暴躁、自恃清高,曾用笏板撞落侍從牙齒,也曾輕視詔令、役使官兵,因而或被免官或被降職,一生坎坷,從中暴露出了古代文人的性格弱點。

  C.晏殊任應天府時,興辦學校;太后拜謁太廟,他以《周官》中規定的太后服裝應答;陜西作戰時,他提出切實有效的軍事建議。可見,晏殊具有文才武略。

  D.本文寫晏殊,除了正面刻畫,還側面烘托。如寫晏殊重病時,皇帝將親臨探望,晏殊去世后,皇帝親自祭奠,罷朝兩天,以此突出晏殊在當時的崇高地位。

  20.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。(3分)

  帝召殊與進士千余人并試廷中殊神氣不懾援筆立成帝嘉賞賜同進士出身

  21.把文中畫線的句子譯成現代漢語。(6分)

  (1)群臣奏事太后者,垂簾聽之,皆毋得見。(3分)

  (2)臣老疾,行愈矣,不足為陛下憂也。(3分)

  參考答案:

  17.C 18.D 19.B

  20.帝召殊與進士千余人并試廷中/殊神氣不懾/援筆立成/帝嘉賞/賜同進士出身。 (3分,錯一處扣1分,扣完為止)

  21. ①向太后奏事的大臣,需隔著簾子匯報,使太后在簾子內聽政,不能看到他們是誰。

  ②我是老毛病犯了,馬上就要好了,不值得讓陛下擔憂。

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閱讀下面的文言文,完成l4題。晏殊,字同叔,撫州臨川人。七歲能屬文,景德初,張知白安撫江南,以神童薦之。帝召殊與進士千余人并試廷中,殊神氣不懾,援筆立成。帝嘉賞,賜同進士出身。后二日,復試詩、賦、論,殊奏:“臣嘗私習此賦,請試他題。帝愛其不欺,既成,數稱善。仁宗即位,章獻明肅太后奉遺詔權聽政。宰相丁謂、樞密使曹利用,各欲獨見奏事,無敢決其議者。殊建言:“群臣奏事太后者,垂簾聽之,皆毋得見。議遂定。坐從幸玉清昭應宮,從者持笏后至,殊怒,以笏撞之折齒,御史彈奏,罷知宣州。數月,改應天府,延范仲淹以教生徒。自五代以來,天下學校廢,興學自殊始。太后謁太廟,有請服袞冕者,太后以問,殊以《周官》后服對。陜西方用兵,殊請罷內臣監兵,不以陣圖授諸將,使得應敵為攻守;及募弓箭手教之,以備戰斗。又請出宮中長物助邊。悉為施行。殊平居好賢,當世知名之士,如范仲淹、孔道輔皆出其門。及為相,益務進賢材,而仲淹與韓琦、富弼皆進用,至于臺閣,多一時之賢。帝亦奮然有意,欲因群材以更治,而小人權幸皆不便。孫甫、蔡襄上言:“宸妃生圣躬為天下主,而殊嘗被詔志宸妃墓,沒而不言。又奏論殊役官兵治僦舍以規利。坐是,降工尚書,知穎州。然殊以章獻太后方臨朝,故志不敢斥言;而所役兵,乃輔臣例宣借者,時以謂非殊罪。逾年,病浸劇,乘輿將往視之。殊即馳奏曰:“臣老疾,行愈矣,不足為陛下憂也。已而薨。帝雖臨奠,以不視疾為恨,特罷朝二日。贈司空兼侍中,謚元獻,篆其碑首曰“舊學之碑”。(選自《宋史·晏殊傳》,有刪節)1對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是A坐從幸玉清昭應宮幸:駕臨B又請出宮中長物助邊長物:多余的東西C然殊以章獻太后方臨朝方:剛剛D臣老疾,行愈矣行:行走2下列句子中,全都直接表現晏殊才能出眾的一組是①七歲能屬文②帝嘉賞,賜同進士出身③殊怒,以笏撞之折齒④太后以問,殊以《周官》后服對⑤及為相,益務進賢材⑥又奏論殊役官兵治僦舍以規利A①②④B①④⑤c②⑤⑥D③④⑥3下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是A晏殊參加殿試提筆成文,復試時主動要求更換已做過的試題,這充分表現了晏殊出眾的文學才華和誠實的優良品質。B晏殊任應天府時,興辦學校;太后拜謁太廟,他以《周官》中規定的太后服裝應答;陜西作戰時,他提出切實有效的軍事建議。可見,晏殊具有文才武略。C晏殊做了宰相以后,更加選賢任能。皇帝也想憑借這些人才治理天下,可是因為孫甫、蔡襄二人的上奏而沒能推行。D本文寫晏殊,除了正面刻畫,還有側面烘托。如寫晏殊重病時,皇帝將親臨探望,以此突出晏殊在當時的崇高地位。4把文中畫線的句子譯成現代漢語。8分)1帝愛其不欺,既成,數稱善。4分)2帝雖臨奠,以不視疾為恨,特罷朝二日。4分)【參考答案】1D【行:將要2B【②間接;③非才能出眾;⑥孫甫、蔡襄所為3C【設想沒能推行是因為很多小人暫時受到重用41皇帝喜歡他不欺瞞,等他寫完,皇帝連連稱好。【參考采分點:“愛”“既”“數”各1分,句意1分,注意補出主語】2皇帝雖然親臨祭奠,但皇帝因為沒有探訪他病情而遺憾,于是特地罷朝兩天。【參考采分點:“以??為”“恨”“特”各1分,句意1分】【參考譯文】晏殊,字同叔,撫州臨川人。七歲能寫文章。景德初年,張知白做江南安撫使,把晏殊當作神童推薦給朝廷。皇帝下詔晏殊與一千多進士一塊在朝廷上考試,晏殊一點都不害怕,拿著筆不一會兒就寫完了。皇帝非常贊賞,賜給他同進士出身。過了二日,又考試詩、賦、論。晏殊上奏說:“我曾經自己練習寫過這篇賦,請考試別的題目。皇帝喜歡他不欺瞞,等他寫完,皇帝連連稱好。仁宗即位,章獻明肅太后遵奉遺詔暫且垂簾聽政。宰相丁謂、樞密使曹利用,各自想獨自參見太后,(對于這件事)朝中沒有人敢決定這個建議的。晏殊提出建議說:“向太后奏事的群臣,太后垂簾聽取(即可)都不能見(太后的)面。方案就決定下來。因為跟著皇帝駕臨玉清昭應宮,隨從拿著笏板來晚了,晏殊發怒,用笏板打那個人,把人家的牙齒打斷了,御史彈劾晏殊,晏殊被罷官做了宣州知府。過了數月,改任應天府,延請范仲淹來教學生。自五代以來,天下學校廢棄,(重新)興辦學校從晏殊開始。太后拜謁太廟,有人奏請太后穿袞冕拜謁。太后拿這個問晏殊,晏殊用《周官》中規定的太后服裝回答。朝廷正在陜西用兵的時候,晏殊請求罷除內臣監兵,不用陣圖強行命令諸將,使得將軍能夠根據敵軍形勢決定攻守策略;并且招募弓箭手,培訓他們,以備戰斗。晏殊又請求拿出宮中多余的器物變賣以資助邊境軍費。這些建議都被施行。晏殊平時喜歡賢能之人,當世知名之人士,如范仲淹、孔道輔皆出自他的門下。等到他做了宰相,更加致力于推薦賢能之人,而范仲淹與韓琦、富弼都得到提拔重用,甚至官職做到了臺閣,增加了當時的賢能人才。皇帝也下定決心,想憑借這些人才改革政治,可是很多小人暫時受到重用而沒能推行。孫甫、蔡襄上奏說:“宸妃生下皇上做天下君主,可是晏殊曾經受詔命為宸妃墓寫墓志銘,卻隱瞞沒有提到這件事。又上奏批評晏殊役使官兵建筑出租房來謀求利益。因為這個原因,晏殊被降為工部尚書、穎州知府。可是,(實際上)晏殊是因為章獻太后剛剛垂簾聽政,所以,墓志銘里不敢提到;而他使用士兵,是當時輔臣例行的公開借用的情況,當時(的人)都因此認為不是晏殊的罪過。過了一年,晏殊疾病加劇,皇帝乘車將探訪他病情。晏殊立即派人飛馬上奏說:“我是老毛病又犯了,快要好了,不值得讓陛下擔憂。不久,(晏殊)病逝。皇帝雖然親臨祭奠,但皇帝因為沒有探訪他病情而遺憾,于是特地罷朝兩天。追贈(晏殊)司空兼侍中,謚號元獻,用篆書在他的墓碑碑首刻上“舊學之碑”內容來自www.kjnfab.live請勿采集。

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